2.学生听读录音后自由诵读.感受并形象描绘诗人笔下的夜景. 学生小组内交流后推举代表发言.教师归结: 诗中的夜景静谧.美丽. 诗的第一节描写夜的静谧.随着夜的降临.自然万物都归于沉寂:平静的河水仿佛悄悄进入梦乡.松林不再喧响.夜莺停止歌唱.秧鸡也不再喧嚷. 第二节写在夜的寂静之中.潺潺的溪水在轻轻地歌唱.这是以动写静.以动衬静而更显其静.然后由听觉转入视觉.引人月光的意象描写夜的美丽:明月的银辉静静地洒落大地.周围的一切都沐浴在月色之中. 第三节进一步描写月光下大自然的美丽:大河.小溪.浸水的原野上的青草.都在月光下熠熠生辉.第四节又回到夜的静谧.并再次写到美丽的月色.这是以反复的吟咏造成诗 的节奏美和旋律美.深化夜的静谧.美丽的氛围. 查看更多

 

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同步练习册答案