(Ⅰ)求直线与平面所成角的正弦, 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图1,在平面内,ABCD边长为2的正方形,ADD″A1和CDD″C1都是正方形.将两个正方形分别沿AD,CD折起,使D″与D′重合于点D1.设直线l过点B且垂直于正方形ABCD所在的平面,点E是直线l上的一个动点,且与点D1位于平面ABCD同侧,设BE=t(t>0)(图2).
(1)设二面角E-AC-D1的大小为θ,当t=2时,求θ的余弦值;
(2)当t>2时在线段D1E上是否存在点P,使平面PA1C1∥平面EAC,若存在,求出P分
D1E
所成的比λ;若不存在,请说明理由.
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如图1,在平面内,ABCD边长为2的正方形,ADD″A1和CDD″C1都是正方形.将两个正方形分别沿AD,CD折起,使D″与D′重合于点D1.设直线l过点B且垂直于正方形ABCD所在的平面,点E是直线l上的一个动点,且与点D1位于平面ABCD同侧,设BE=t(t>0)(图2).
(1)设二面角E-AC-D1的大小为θ,当t=2时,求θ的余弦值;
(2)当t>2时在线段D1E上是否存在点P,使平面PA1C1∥平面EAC,若存在,求出P分所成的比λ;若不存在,请说明理由.

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如图1,在平面内,ABCD边长为2的正方形,ADD″A1和CDD″C1都是正方形.将两个正方形分别沿AD,CD折起,使D″与D′重合于点D1.设直线l过点B且垂直于正方形ABCD所在的平面,点E是直线l上的一个动点,且与点D1位于平面ABCD同侧,设BE=t(t>0)(图2).
(1)设二面角E-AC-D1的大小为θ,当t=2时,求θ的余弦值;
(2)当t>2时在线段D1E上是否存在点P,使平面PA1C1∥平面EAC,若存在,求出P分所成的比λ;若不存在,请说明理由.

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精英家教网如图,PA⊥平面ABCD,ABCD为正方形,,且PA=AD=2,E、F、G分别是线段PA、PD、CD的中点.
(1)求证:面EFG⊥面PAB;
(2)求异面直线EG与BD所成的角的余弦值;
(3)求点A到面EFG的距离.

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如图,PA⊥平面ABCD,ABCD为正方形,,且PA=AD=2,E、F、G分别是线段PA、PD、CD的中点.
(1)求证:面EFG⊥面PAB;
(2)求异面直线EG与BD所成的角的余弦值;
(3)求点A到面EFG的距离.

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一、选择题

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

A

A

B

A

D

B

C

B

D

C

二、填空题

11.         12.   -11    13.      北偏东30   ,________10___

14.                   15.  60                16.                 

17.___________________

三、简答题

18.(本题14分)(1)a=1     (2)

19.(本题14分)(1)

0

1

2

P

(?)

(?),当m=5时,取到最大。

   (2)m=5

20.(本题14分)

   (1)

   (2)不存在

 

21.(本小题满分15分)

   (1)m=1

   (2)(参数法较简单)

22.(本小题满分15分)

   (1)定义域为

时,上是增函数;

时,上是减函数,在上是增函数。

   (2)

   (3)

 

 

 


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