题目列表(包括答案和解析)
“探究功与物体速度变化的关系”的实验如图（甲）所示，当小车在一条橡皮筋作用下弹出时，橡皮筋对小车做的功记为W． 当用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致．每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出．
1.(4分)除了图中已有的实验器材外，还需要导线、开关、 （填测量工具）和 电源（填“交流”或“直流”）．
2.(2分)若木板水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置，下列说法正确的是 ．
A．橡皮筋处于原长状态
B．橡皮筋仍处于伸长状态
C．小车在两个铁钉的连线处
D．小车已过两个铁钉的连线
3.(2分)在正确操作情况下，打在纸带上的点并不都是均匀的，如图（乙）所示．为了测量小车获得的速度，应选用纸带的 部分进行测量（根据下面所示的纸带回答，并用字母表示）．
“探究功与物体速度变化的关系”的实验如图（甲）所示，当小车在一条橡皮筋作用下弹出时，橡皮筋对小车做的功记为W． 当用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致．每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出．
1.(4分)除了图中已有的实验器材外，还需要导线、开关、 （填测量工具）和 电源（填“交流”或“直流”）．
2.(2分)若木板水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置，下列说法正确的是 ．
A．橡皮筋处于原长状态
B．橡皮筋仍处于伸长状态
C．小车在两个铁钉的连线处
D．小车已过两个铁钉的连线
3.(2分)在正确操作情况下，打在纸带上的点并不都是均匀的，如图（乙）所示．为了测量小车获得的速度，应选用纸带的 部分进行测量（根据下面所示的纸带回答，并用字母表示）．
（10分）
“探究功与物体速度变化的关系”的实验如图（甲）所示，当小车在一条橡皮筋作用下弹出时，橡皮筋对小车做的功记为W． 当用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致．每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出．
（1）(4分)除了图中已有的实验器材外，还需要导线、开关、 ▲ （填测量工具）和
▲ 电源（填“交流”或“直流”）．
（2）(3分)若木板水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置，下列说法正确的是 ▲ ．
A．橡皮筋处于原长状态 B．橡皮筋仍处于伸长状态
C．小车在两个铁钉的连线处 D．小车已过两个铁钉的连线
（3）(3分)在正确操作情况下，打在纸带上的点并不都是均匀的，如图（乙）所示．为了测量小车获得的速度，应选用纸带的 ▲ 部分进行测量（根据下面所示的纸带回答，并用字母表示）．
(8分)“探究功与物体速度变化的关系”的实验如图（甲）所示，当小车在一条橡皮筋作用下弹出时，橡皮筋对小车做的功记为W．当用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致．每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出．
（1）(4分)除了图中已有的实验器材外，还需要导线、开关、 （填测量工具）和
电源（填“交流”或“直流”）．
（2）(2分)若木板水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置，下列说法正确的是 ．
A．橡皮筋处于原长状态
B．橡皮筋仍处于伸长状态
C．小车在两个铁钉的连线处
D．小车已过两个铁钉的连线
（3）(2分)在正确操作情况下，打在纸带上的点并不都是均匀的，如图（乙）所示．为了测量小车获得的速度，应选用纸带的 部分进行测量（根据下面所示的纸带回答，并用字母表示）．
(8分) “探究功与物体速度变化的关系”的实验如图（甲）所示，当小车在一条橡皮筋作用下弹出时，橡皮筋对小车做的功记为W． 当用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致．每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出．
（1）(4分)除了图中已有的实验器材外，还需要导线、开关、 （填测量工具）和
电源（填“交流”或“直流”）．
（2）(2分)若木板水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置，下列说法正确的是 ．
A．橡皮筋处于原长状态
B．橡皮筋仍处于伸长状态
C．小车在两个铁钉的连线处
D．小车已过两个铁钉的连线
（3）(2分)在正确操作情况下，打在纸带上的点并不都是均匀的，如图（乙）所示．为了测量小车获得的速度，应选用纸带的 部分进行测量（根据下面所示的纸带回答，并用字母表示）．
生物部分
BDDCBC
30．Ⅰ．（1）光强 低
（2）气孔开度影响二氧化碳进入叶片的量。气孔开度越大，进入叶片的二氧化碳越多，光合速率越高
（3）日出后光合速率逐渐提高，达到高峰后逐渐降低 （4）三碳化合物
Ⅱ．适宜的可见光 同等强度的可见光和一定强度的紫外光
高度（生长状况和高度） 两组植株中3-亚甲基氧代吲哚含量
甲组植株生长高于乙组，甲组中3-亚甲基氧代吲哚含量少于乙组。
31．Ⅰ．（1） 基因突变 （变异来源） X 显 礼服 白金
（2）请你用遗传图解解释此现象。（要求写出配子）
遗传图解（略）
（3） 雄,二。
Ⅱ。（1）生殖隔离 （2） 基因重组（3）aabb（写出两对隐性基因即可）
化学部分
BBACCAC
26．（1）①（NH4）2CO3[或NH4HCO3] ②吸收水和二氧化碳
（2） ①4NH3+5O2
4NO+6H2O
2NO+O2====2NO2
②2NO2（气）
N2O4（气）+热量，降低温度使平衡正向移动，部分红棕色NO2转化为无色N2O4。
（3）①先通入O2，后通入NH3。若先通氨气，氨在空气中不能点燃，逸出造成污染。
②4NH3+3O2
2N2+6H2O
27．（1）2SO2（g）＋O2（g）
2SO3（g） △H＝－196.6 kJ?mol-1
（2） Al2（SO4）3 H2SO4或H2SO3或H2CO3（其它合理答案也可） 1014―
（3）① 4H+ + AlO2－ = Al3+ + 2H2O（1分）Al3+ + 3 AlO2－ +6H2O = 4Al（OH）3↓（2分）
②c（Na+）>c（SO42－）>c（HCO3－）>c（OH－）>c（H+）>（CO32－）（3分）
28．（1）2Mg+CO2=2MgO+C
（2）将D溶液在HCl气流中蒸干
（3）②4NH3+5O2 
4NO+6H2O
（4）C+4HNO3（浓）
CO2+4NO2↑+2H2O
（5）2NH4++2e- = 2NH3↑+H2↑
29．（10分）I （1） 1 3 （2）A、D （3）保护D分子中其他羟基不被氧化
（4）
II
物理部分
二、选择题（每小题6分，共48分）
14
15
16
17
18
19
20
21
A
B
A
C
CD
AD
B
AC
第II卷
22．（1）①如图（4分） ②23-26（4分）
（2）①ABDF……………………（3分）
②如图右所示.……………………（3分）
③大于23W小于24W；……………（3分）
④
23．（15分）
（1）t=0.5s 2分
VX=
V0=
m/s 3分
（2）由平抛运动得vt=1m/s 2分
a=12m/s2 3分
f=1.2mg 2分
24．（17分）（1）由机械能守恒定律得：Mgh－mgh=
（M+m）v
①（3分）
解得v1=
②（3分）
（2）设线框ab边进入磁场Ⅱ时速度为v2，则线框中产生的感应电动势：
E=2BLv2 ③（2分）
线框中的电流I=
④（1分）
线框受到的安培力F=2IBL=
⑤（3分）
设绳对A1、A2的拉力大小为T，则：
对A1：T+F=Mg ⑥（1分）
对A2：T=mg ⑦（1分）
联立⑤⑥⑦解得：v2=
⑧（3分）
25．（22分）
解析：（1）由
，即重力与电场力平衡
|
，即小球飞离磁场时速度方向垂直于磁