pH7.5的缓冲液 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在以下混合蛋白质溶液中,各种蛋白质的pI分别为4.3、5.0、5.4、6.5、7.4,电泳时欲使其都泳向正极,缓冲溶液的pH应该是
[     ]
A.pH4.1
B.pH5.2
C.pH6.0
D.pH7.4
E.pH8.1

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雷(P.M.Ray)将燕麦胚芽鞘切段放入一定浓度生长素的溶液中,发现10~15min后切段开始迅速伸长,同时溶液的pH下降,细胞壁的可塑性增加。将胚芽鞘切段放入不含生长素的pH3.2~3.5的缓冲溶液中,则1min后可检测出切段的伸长,且细胞壁的可塑性也增加;如将切段转入pH7的缓冲溶液中,则切段的伸长停止;若再转入pH3.2~3.5的缓冲溶液中,则切段重新表现出伸长。基于上述结果,雷和克莱兰于1970年提出了生长素作用机理的酸生长理论。下列相关叙述错误的是

A.细胞膜上存在着运输H的载体,生长素使其活化

B.生长素作用于细胞后,细胞将H通过协助扩散运出细胞

C.给植物细胞提供酸性环境,不需生长素也可生长

D.应用生长素处理切段后,溶液中H浓度会增加

 

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雷(P.M.Ray)将燕麦胚芽鞘切段放入一定浓度生长素的溶液中,发现10~15min后切段开始迅速伸长,同时溶液的pH下降,细胞壁的可塑性增加。将胚芽鞘切段放入不含生长素的pH3.2~3.5的缓冲溶液中,则1min后可检测出切段的伸长,且细胞壁的可塑性也增加;如将切段转入pH7的缓冲溶液中,则切段的伸长停止;若再转入pH3.2~3.5的缓冲溶液中,则切段重新表现出伸长。基于上述结果,雷和克莱兰于1970年提出了生长素作用机理的酸生长理论。下列相关叙述错误的是


  1. A.
    细胞膜上存在着运输H+的载体,生长素使其活化
  2. B.
    生长素作用于细胞后,细胞将H+通过协助扩散运出细胞
  3. C.
    给植物细胞提供酸性环境,不需生长素也可生长
  4. D.
    应用生长素处理切段后,溶液中H+浓度会增加

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利用纤维素解决能源问题的关键,是高性能纤维素酶的获取。请补充完善下列实验方案,并回答相关问题。
实验目的:比较三种微生物所产生的纤维素酶的活性。
实验原理:纤维素酶催化纤维素分解为葡萄糖,用葡萄糖的产生速率表示酶活性大小,用显色反应表示葡萄糖的生成量。
实验材料:三种微生物(A~C)的纤维素酶提取液(提取液中酶蛋白浓度相同)、蒸馏水、pH7.5的缓冲液、纤维素悬浮液、新配制的斐林试剂等。
实验步骤:
(1)取四支洁净试管,分别编号为1,2,3,4。
(2)在下表各列的一个适当位置,填写相应试剂的体积量(单位:mL),并按表内要求完成相关操作。
(3)将上述四支试管放入37℃的水浴,保温1h。
(4)在上述四支试管中_________。
(5)观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅程度。
分析讨论:
①.该实验中的自变量是___________,因变量是__________,因变量的呈现方法是______________。
②.你认为上述三种微生物中,最具有应用开发价值的是_____________。长春市高中毕业班第一次调研测试

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利用纤维素解决能源问题的关键,是高性能纤维素酶的获取。请完善实验方案,并回答相关问题。

【实验目的】比较三种微生物所产生的纤维素酶的活性。

【实验原理】纤维素酶催化纤维素分解为葡萄糖,用葡萄糖的产生速率表示酶活性大小;用显色反应表示葡萄糖的生成量。

【实验材料】三种微生物(A~C)培养物的纤维素酶提取液,提取液中酶蛋白浓度相同。

【实验步骤】

试管号

1

2

3

4

蒸馏水

1.4

1.4

1.4

 

pH7.5的缓冲液

 

0.2

0.2

0.2

纤维素悬浮液

0.3

0.3

 

0.3

微生物A提取液

0.1

 

 

 

微生物B提取液

 

 

 

 

微生物C提取液

 

 

0.1

 

总体积

2.0

2.0

2.0

2.0

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(1)取四支试管,分别编号。

(2)在右表各列的一个适当位置,填写相应试剂的体积量,并按表内要求完成相关操作。

(3)将上述四支试管放入37℃的水浴,保温1小时。

(4)在上述四支试管中分别加入      试剂,

摇匀后,进行       处理。

(5)观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅。

【实验结果】

 

微生物A提取物

微生物B提取物

微生物C提取物

颜色深浅程度

+++

++

【分析讨论】

(1)该实验中的对照组是    号试管。

(2)实验组试管均呈现的颜色是       ,但深浅不同。

(3)上述结果表明:不同来源的纤维素酶,虽然酶蛋白浓度相同,但活性不同。若不考虑酶的最适pH和最适温度的差异,其可能原因是                  

(4)你认为上述三种微生物中,最具有应用开发价值的是    

 

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第I卷:

1、D  2、A  3、A  4、D  5、D

6、D   7、A    8、C   9、D   10、A   11、C     12、D   13、B

14、AB  15、B  16、D   17、BC   18、BC  19、BCD  20、D  21、A

 

第II卷:

22. (18分)

(1)   14.25   (3分)     2.0  (3分)

(2) Ⅰ.

              高考资源网(www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。         (3分)

Ⅱ.   ①

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③ 1.22×10―5――1.30×10―5        (3分)

23.(15分)

解:受试者由起点终点线向折返线运动的过程中有

加速阶段:高考资源网(www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。=1s                  (2分)

          高考资源网(www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。=2m               (2分)

减速阶段:高考资源网(www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。                (2分)

          高考资源网(www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。               (1分)

匀速阶段:高考资源网(www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。=1.75s           (2分)

由折返线向起点终点线运动的过程中有

加速阶段:高考资源网(www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。=1s                    (1分)

          高考资源网(www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。=2m                 (1分)

匀速阶段:高考资源网(www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。                  (2分)

受试者“10米折返跑”的成绩为高考资源网(www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。      (2分)

24.(17分)

解:(1) 经电压U1加速后粒子射入磁场刚好不能从PQ边界射出磁场,表明粒子在磁场中做匀速圆周运动的轨迹与PQ边界相切,可确定粒子做匀速圆周运动的圆心O的位置,通过作粒子运动的轨迹图可知,半径R1与L的关系有:L=Rl+ Rlcosθ,         (2分)

由牛顿第二定律可得:高考资源网(www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。            (2分)

解出高考资源网(www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。                        (2分)

经电压U2加速后的粒子刚好垂直PQ射出磁场,可确定粒子在磁场中做匀速圆周运动的圆心在边界线PQ上,如图(甲)所示,则半径R与磁场宽L间有

高考资源网(www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。                                      (2分)

由牛顿第二定律可得:高考资源网(www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。                (2分)

解出高考资源网(www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。                                (2分)

由于高考资源网(www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。高考资源网(www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。;               (2分)

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25.(22分)(1)球1与球2、球2与球3碰撞后速度互换,故球3以球1碰球2前瞬间的速度开始上升到H高出,然后摆回来与球2碰撞,球2再与球1碰撞,使球1上升到H高出。此后,系统做周期性运动,则高考资源网(www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。          (2分)

高考资源网(www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。                 (2分)

由此可知系统的运动周期为高考资源网(www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。       (2分)

(2)由题意知三球碰撞后的动量均相同,设为p,则高考资源网(www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。           (2分)

球2在与球3碰撞前具有动量2p,根据机械能守恒定律,对于球2与球3碰撞的情况应有

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得 m2 : m3 = 3 : 1                               (2分)

球1与球2碰前的动量为3p,根据机械能守恒定律有

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得 m1 : m2 = 2 : 1                               (2分)

从而可得得m1 : m2 : m3 = 6 : 3 : 1                  (2分)

三球碰后动量相等,由高考资源网(www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。得      

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解得  高考资源网(www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。 :高考资源网(www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。高考资源网(www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。 = 1:2:6                         (2分)

26.(15分)

(1)   Na:高考资源网(www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。高考资源网(www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。

高考资源网(www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。(或其它正确反应)(6分,每空2分)

(2)高考资源网(www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。;  高考资源网(www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。 (6分,每空3分)

(3)高考资源网(www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。   (3分)

27. (14分)

(1)3种(2分) (2)离子晶体(2分) CH4电子式略(2分) (3)铝(2分)

2C+SiO2Si+2CO(3分)    (4) H2O + NH4 高考资源网(www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。 NH3H2O (3分)

28.(共15分)步骤一: Cu2++2e = Cu (2分);变小(2分)

   步骤二:(1)3Ag + 4H+ + NO3 = 3Ag+ + NO ↑+ 2H2O(3分)

浓盐酸含有大量氯离子,Au3+ 离子与氯离子形成稳定的AuCl4离子,使反应2平衡向右移动,则金溶于王水中。(2分)    

(2)0.5 (3分)  0.1(3分)

29.(共16分)⑴A:高考资源网(www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。 (2分)

K:高考资源网(www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。 (2分)      醛基(1分)

⑵c、i (2分)

⑶C6H5OH+3Br2――→3HBr+高考资源网(www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。↓(3分)

2HOCH2COOH高考资源网(www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。2H2O+高考资源网(www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。(3分)

⑷2CH4O(l)+3O2(g)=2CO2(g)+4H2O(l);△H=―64akJ/mol(3分)

30.(28分)

 I  (16分)

【实验步骤】(每空1分)

(2)如下表

试管号

试剂(ml)

1

2

3

4

蒸馏水

 

 

 

1.5

pH7.5的缓冲液

0.2

 

 

 

纤维素悬浮液

 

 

0.3

 

微生物A提取液

 

 

 

 

微生物B提取液

 

0.1

 

 

微生物C提取液

 

 

 

 

总体积

 

 

 

 

 

(4)斐林试剂(或班氏试剂)  加热(加热至沸腾)

【分析讨论】(每空2分)

(1)4  (2)砖红色  (3)不同酶的氨基酸序列不同(不同酶的空间结构不同)  (4)微生物B  (5)纤维素可用作制取酒精的原料;用纤维素代替化石燃料(言之有理即给分)

30.II(12分)

(l)DNA上控制合成第228位氨基酸的碱基T突变成碱基C (2分)

(2)利用现代生物进化理论解释苋菜抗“莠去净”品系形成的原因:是因为基因突变产生“莠去净”抗性基因(2分),“莠去净”对抗药性变异个体进行自然选择(2分),使种群中抗药性基因的频率定向增加(2分)

(3)否(1分);孟德尔遗传定律揭示的是有性生殖过程中细胞核基因的遗传规律,而苋菜抗“莠去净”的pbsA基因位于细胞质中(叶绿体中)(1分)。

(4)通过杂交将抗除草剂基因重组到其它植物,使抗除草剂植物增加;除草剂植物对除草剂有抗性,会导致除草剂使用量增加,造成环境污染;除草剂植物处于竞争优势,可能会导致蔓延生长,破坏生物多样性等。(任一合理例子,都可得分,2分)

31.(14分)

(1)(每空2分)  无纹和条纹      黄色和绿色     无纹、绿色

    (2)P (绿色条纹)Aabb    ×         aaBB(黄色无纹) (4分)

 

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F1         AaBb(绿色无纹)     AaBb(黄色无纹)

(3)(每空2分)  AABb、 AABB、AAbb ( 少写、错写不得分)     1/4

 

 

 

 


同步练习册答案