对实验现象的观察和分析.有助于获得化学知识并学会科学探究的方法.下列对实验现象的分析合理的是 A.向某无色溶液中滴入酚酞试液.呈红色.证明该溶液是碱溶液B.向某无色溶液中滴入硝酸银溶液.产生白色沉淀.证明该溶液是盐酸C.某白色固体与熟石灰混合加热.产生可使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体.证明该固体是铵盐D.把燃着的木条伸入某无色气体的集气瓶中.火焰熄灭.证明该气体是二氧化碳 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(2007?镇江)对实验现象的观察和分析,有助于获得化学知识并学会科学探究的方法.下列对实验现象的分析合理的是( )

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(2007?镇江)对实验现象的观察和分析,有助于获得化学知识并学会科学探究的方法.下列对实验现象的分析合理的是( )

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8、对实验现象的观察和分析,有助于获得化学知识并学会科学探究的方法.下列对实验现象的分析合理的是(  )

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对实验现象的观察和分析,有助于获得化学知识并学会科学探究的方法.下列对实验现象的分析合理的是(  )

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一、选择

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

D

D

C

D

D

D

C

B

C

B

D

C

二、填空

15.无明显变化 变红色  溶液浑浊,颜色变浅(或消失)说明:本题第三空两现象答全得1分

16.NaOH、CuCl2、Na2CO3   NaOH、HNO3、Fe2O3       【说明:本题属开放性答案,其它合理答案也可】(2)Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑[或NaOH+HCl==NaCl+H2O 或2NaOH+CuCl2==Cu(OH)2↓+2NaCl或Na2CO3+CuCl2==CuCO3↓+2NaCl等]【说明:所写化学方程式要与以上三空对应,只有得分的物质,该化学方程式才能得分,否则不给分】

三、简答

17. (1)<  (2)影响人类健康(或使森林大面积枯死、或建筑物腐蚀损坏、或土壤酸化等等,符合题意均给分)(3) Ca(OH)2+H2SO4==CaSO4+2H2O    (4) B

18.(1)>  (2)2NaOH+H2SO4===Na2SO4+ 2H2O   (3)A、C

19.⑴pH>7 ⑵1 ⑶①CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 4 ②2

20.(1)H+  能使紫色石蕊试液变红,使无色酚酞试液不变色;能与碱发生中和反应;能与较活泼金属反应;等 (任写两条)  (2)H2(O2)  CaO+H2O=Ca(OH)2   (3)  用洁净的玻璃棒蘸取待测水样,滴到pH试纸上,把pH试纸显示的颜色与标准比色卡比较,读出pH。

四、实验与探究

21.①酸能使石蕊试液变红  ②汽水中的碳酸也能使石蕊试液变红  红色不褪去

五、计算

24(1)2.86   (2)65%

25解:设铜矿中碱式碳酸铜的质量是为x,生成氯化铜的质量为y。

       Cu2(OH)2CO3 +4HCl=2CuCl2  + 3H2O+ CO2

         222            270            44

          x              y             4.4g                        (1分)
         6ec8aac122bd4f6e=6ec8aac122bd4f6e        x =22.2g                                 (1分)
         6ec8aac122bd4f6e=6ec8aac122bd4f6e        y =27g                                   (1分)
        铜矿样品中碱式碳酸铜的质量分数为  6ec8aac122bd4f6e×100%=74%            (1分)

反应后所得氯化铜溶液的质量为   22.2g+132.2g-4.4g=150g         (1分)

反应后所得氯化铜溶液中溶质的质量分数为  6ec8aac122bd4f6e×100%=18%       (1分)

答:铜矿样品中碱式碳酸铜的质量是22.2g ,其质量分数是74%。反应后所得氯化铜溶液中溶质的质量分数是18%。

 

 

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