③计算重力加速度的表达式为 实验二: (1)选用的器材有 (2)写出主要的实验步骤. 实验三: (1)选用的器材有 (2)写出主要的实验步骤. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某同学在做“用单摆测定重力加速度”的实验.
(1)测摆长时测量结果如图甲所示(摆线的另一端与刻度尺的零刻度线对齐),摆长为
 
cm;然后用秒表记录了单摆振动50次所用的时间如图乙所示,秒表读数为
 
s.
(2)通过以上数据,计算单摆的周期
 
s(保留二位有效数值),
(3)若单摆周期为T,摆长为L,写出当地的重力加速度表达式g=
 

查看答案和解析>>

某同学利用如图甲的实验装置测量重力加速度.

(1)该同学开始实验时情形如图甲所示,接通电源释放纸带.请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当的地方:①
打点计时器接了直流电
打点计时器接了直流电
;②
重物离打点计时器太远
重物离打点计时器太远

(2)该同学经修改错误并正确操作后得到如图乙所示的纸带,取连续六个点A、B、C、D、E、F为计数点,测得A点到B、C、D、E、F的距离分别为h1,h2,h3,h4,h5.若打点的频率为f,则打E点时重物的速度表达式vE=
h5-h3
2
f
h5-h3
2
f
;若分别计算出各计数点的速度值,并画出速度的二次方(v2)与对应重物下落的距离(h)的关系如图丙所示,则重力加速度g=
9.4
9.4
m/s2
(3)若当地的重力加速度值g=9.8m/s2,你认为该同学测量值存在偏差的主要原因是
重锤受摩擦阻力作用
重锤受摩擦阻力作用

查看答案和解析>>

(10分)某同学利用下图甲的实验装置测量重力加速度。

(1)该同学开始实验时情形如图甲所示,接通电源释放纸带。请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当的地方:①   ▲     ;②    ▲     

(2)该同学经修改错误并正确操作后得到如图乙所示的纸带,取连续六个点A、B、C、D、E、F为计数点,测得A点到B、C、D、E、F的距离分别为h1,h2,h3,h4,h5。若打点的频率为f,则打E点时重物的速度表达式VE =   ▲     m/s;若分别计算出各计数点的速度值,并画出速度的二次方(V2)与对应重物下落的距离(h)的关系如图丙所示,则重力加速度g=    ▲     m/s2

(3)若当地的重力加速度值g = 9.8m/s2,你认为该同学测量值存在偏差的主要原因是

                      ▲                        

 

查看答案和解析>>

某同学利用如图甲的实验装置测量重力加速度大小。

(1)该同学开始实验时情形如图甲所示,接通电源释放纸带。请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当的地方:

   ___________________________ ;②                           

(2)该同学经修改错误并正确操作后得到如图乙所示的纸带,取连续六个点A、B、C、D、E、F为计数点,测得A点到B、C、D、E、F的距离分别为h1、h2、h3、h4、h5。若打点的频率为f,则打E点时重物的速度表达式VE=         ;该同学先分别计算出各计数点的速度值,并试画出速度的二次方(V2)与对应重物下落的距离(h)的关系如图丙所示,则重力加速度g=___________m/s2

 

查看答案和解析>>

(10分)某同学利用下图甲的实验装置测量重力加速度。

(1)该同学开始实验时情形如图甲所示,接通电源释放纸带。请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当的地方:①    ▲     ;②     ▲     

(2)该同学经修改错误并正确操作后得到如图乙所示的纸带,取连续六个点A、B、C、D、E、F为计数点,测得A点到B、C、D、E、F的距离分别为h1,h2,h3,h4,h5。若打点的频率为f,则打E点时重物的速度表达式VE =    ▲     m/s;若分别计算出各计数点的速度值,并画出速度的二次方(V2)与对应重物下落的距离(h)的关系如图丙所示,则重力加速度g=    ▲     m/s2

(3)若当地的重力加速度值g = 9.8m/s2,你认为该同学测量值存在偏差的主要原因是

                       ▲                        

 

查看答案和解析>>

1. A  2. BD   3.AD  4. B  5.A  6.C 7.AC    8. BCD   9.A   10.AB   11.ACD    12.D

 

13.(10分)

(1)热力学第二定律(3分)

(2)永不停息地做无规则运动(3分)   ;      (4分)

14.(10分)

(1)粒子性    (3分)

   (2)向下(3分);   10m/s(4分)

 

15.实验二:   

(1)B、D、F、G、J、M   (3分)

  (2)①将实验装置按要求安装好

       ②接通电源,释放处于竖直状态的纸带。用刻度尺测量出纸带上相邻两点间的距离分别为d1、d2

       ③计算重力加速度的表达式为   (3分)

    实验三:

  (1)G、L、M   (3分)

  (2)①将带光控计时器的平板用支架竖直架稳

        ②测量两个光控门之间的距离s

       ③把滑块从上面的一个光控门处自由释放,读出下落时间t

④计算重力加速度的表达式为          (3分)

评分说明:如有其他方法,只要实验原理正确,参照以上给分;实验步骤必须完整才给分。

 

16.14分)(1) 52.75 (2分)

(2)思路分析与参考答案:①A.电路如图所示,测电阻时应尽量使指针指在中间值附近,所以应选“×1k”.(2分)

   B.欧姆表中值电阻为R = 30×1kΩ= 30000Ω,欧姆表指n刻度,则电压表内电阻RV = 1000n,流过电压表电流IV = U/RV = U/(1000n),根据闭合电路欧姆定律电池电动势E = U + IVR = U。(3分)

② A.如图所示(3分).

,所以不能用电流表;又电压表的量程较小于电源电动势,所以滑动变阻器应用分压接法.

B.Ug = (2分),

其中N:V表指针所指格数,U1:V1表读数.(2分)

 

17.(共14分)

解:(1)取最长的反应时间0.6s,最小的动摩擦因数0.32      …(4分)

(2)根据牛顿第二定律,汽车刹车时的加速度

      ……(3分)

考虑最高车速v、最长反应时间t、及最小动摩擦因数μ的极限情况下

反应距离                ……(2分)

制动距离          ……(3分)

刹车距离               ……(2分)

因此200m的安全距离是必要的。

 

18.(16分)

(1)如图所示,对质点受力分析可得:

……………………3

绳中的拉力T=mg/cosθ=750N………3

根据几何关系可得:……1

代入数据得:rad/s………2

    (2)转盘从静止启动到转速稳定这一过程,绳子对质点做的功等于质点机械能的增加量:………………………………………………4

m,m/s

代入数据解得W=3450J………………………………………3

 

19. 解:⑴a球从O到M 

WOM  (3分)

得:     (2分)   方向向左  (1分)

⑵设碰撞中损失的机械能为△E,对a、b球从O到N的全过程应用能的转化和守恒定律:

   -qE2L-△E=0-     (3分)

则碰撞中损失的机械能为    △E== (3分) 

⑶设a与b碰撞前后的速度分别为v、v′,则 :

mv=2mv’    (2分)    

又减少的动能△E=  (2)

          (2分)

20.(18分)

解:(1)电场力与洛伦兹力平衡得:qE=qv0B得:E=v0B            (3分)

(2)根据运动的对称性,微粒能从P点到达Q点,应满足   (2分)

其中x为每次偏转圆弧对应的弦长,偏转圆弧对应的圆心角为

设圆弧的半径为R,则有2R2=x2,可得:              (2分)

由①②③式得:,n=1、2、3、……    (3分)

(3)当n取奇数时,微粒从P到Q过程中圆心角的总和为

,(2分),其中n=1、3、5、……(1分)

当n取偶数时,微粒从P到Q过程中圆心角的总和为:

,(2分),其中n=2、4、6、……(1分)

欲使时间最小,取n=1或者2,此时 (2分)

 

 

 

 

 

 


同步练习册答案