题目列表(包括答案和解析)
下列有关人体激素调节和神经调节的描述错误的是
A.缺乏碘导致地方性甲状腺肿和长期服用性激素导致不育都属于激素分泌的反馈调节。
B.反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官,其中效应器由运动神经末梢和它所支配的肌肉、腺体组成,若刺激某一反射弧的感受器或传出神经,可使效应器产生相同的反应。
C.在一个神经元内兴奋的传导方向可以是树突→胞体→轴突,而神经元之间兴奋的传递方向只能是轴突→胞体或者轴突→树突。
D.下丘脑既可传导兴奋、分泌激素,也是血糖调节和体温调节的神经中枢;垂体分泌的促性腺激素可影响性腺和生殖器官的发育,还可间接影响动物的性行为。
下列有关人体激素调节和神经调节的描述错误的是
A.缺乏碘导致地方性甲状腺肿和长期服用性激素导致不育都属于激素分泌的反馈调节。
B.反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官,其中效应器由运动神经末梢和它所支配的肌肉、腺体组成,若刺激某一反射弧的感受器或传出神经,可使效应器产生相同的反应。
C.在一个神经元内兴奋的传导方向可以是树突一胞体一轴突,而神经元之间兴奋的传递方向只能是轴突 一胞体或者轴突一树突。
D.下丘脑既可传导兴奋、分泌激素,也是血糖调节和体温调节的神经中枢;垂体分泌的促性腺激素可影响性腺和生殖器官的发育,还可间接影响动物的性行为。
下列关于动物激素的说法,正确的是
A.胰岛素一般是从新鲜的动物胰腺研磨液中获得 |
B.下丘脑对甲状腺激素分泌的调节属于激素的分级调节 |
C.利用昆虫性外激素防治害虫的方法属于化学防治 |
D.促胰液素是人们发现的第一种激素,是由胰腺分泌的 |
Ⅰ.图1表示下丘脑参与的部分调节过程,A~D代表激素,①~④表示过程。据图回答。
(1) 下丘脑在维持人体水和电解质平衡中起重要作用。图1中激素A的名称是 。
(2) 饥饿状态下,导致血糖升高的神经调节过程是:低血糖刺激下丘脑,一方面引起____________的反射性兴奋,并由神经调节肝脏的代谢;另一方面经由交感神经,促进____________和胰岛a细胞分泌激素B和C,以协同升高血糖。
(3)给成年的肥胖者和非肥胖者一次性口服足量的浓葡萄糖溶液后,测定血液中葡萄糖和胰岛素浓度,结果如图2所示。
开始时的30min内,血糖上升的直接原因主要是小肠腔中的葡萄糖通过 方式被吸收入血液。30 min后,在较高浓度 的调节下,肝细胞内的反应过程_______(填图1中的数字序号)显著加强,使血糖恢复正常。
②由图2可以看出肥胖者胰岛素调节血糖的效率非常低,肥胖者患糖尿病的原因最可能是
。
Ⅱ.为研究促甲状腺激素(TSH)分泌的影响因素,研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离新鲜的下丘脑和脑垂体。然后把这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中,培养后测定培养基内TSH的浓度,结果如下:
(1)在上述实验中设置A瓶,可证明
(2)将A瓶分别与其余的装置比较,可以得出哪些结论?
(3)现在研究者想进一步研究在活体实验条件下,甲状腺激素含量对TSH分泌的影响,请从下列所给实验材料及器具中选出所需的并设计实验。
供选实验材料及器具:大白鼠若干只、甲状腺激素、生理盐水、普通饲料、注射器
实验步骤:①
②
③
下列说法正确的是
A.促激素的作用只是促进相关腺体内激素的合成和分泌
B.促甲状腺激素对中枢神经系统的发育和功能有直接作用
C.雌激素、孕激素和催乳素是由卵巢分泌并影响性腺发育
D.下丘脑部分细胞能传导兴奋和分泌调节垂体活动的激素
一、单选题:本大题共20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项符最合题意。
1.D 2.B 3.C 4.B 5.A 6.A 7.A 8.B 9.D 10.C
11.B 12.A 13.B 14.D 15.D 16.B 17.C 18.C 19.C 20.B
二、多选题:本题包括5小题,每小3分,共15分。每题有不止一个选项符合题意。每小题全对者得3分,其他情况不给分。
21.BC 22.CD 23.ABD 24.AC 25.ACD
三、简答题(本题共8小题,总分为65分)
26.(10分,每空2分)(1)基因库 80% 、20% (2)64%、32%、4% (3)A的基因频率下降,a的基因频率上升 没有形成生殖隔离
27.(9分)(1)乙 甲 (2)消化吸收 (3)葡萄糖氧化分解 合成肝糖元或肌糖元 转化为脂肪等 胰岛素 胰岛B (4)肝糖元分解成葡萄糖进入血液
28.(8分)(1)外正内负 Na+ (2)电流计的一个电极插入膜内 (3)两 (4)乙 甲的冲动只在纤维上传递,乙的冲动经过了突触间的化学信号转换 (5)相同 (6)使肌肉瘫痪
29.(8分)(1)下丘脑 大脑皮层 (2)D、H (3)升高 抗利尿 肾小管和集合管 (4)不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节;内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能(2分)
30.(7分)(1)体液 记忆细胞 (2)c (3)11066 (4)自身免疫 (5)T(T淋巴) (6)神经一体液一免疫(缺一不给分)
31.(7分)(1)B 摘掉顶芽(①处) (2) C (3)促进、促进、促进(2分,错一不给分) (4)促进其生长的最适生长素浓度不同 低浓度时促进生长,高浓度时抑制生长
32.(6分)(1)促甲状腺激素 (2)正相关 (3)升高 (4)甲和乙两组实验鼠的性别应该相同;应为甲组实验鼠饲喂一定量的含碘制剂的饲料,为乙两组实验鼠饲喂等量的不含碘制剂的饲料;一段时间后应测定两组动物的甲状腺激素水平(3分)
33.(10分)(一)(2)①生长状况一致 ③测量并统计各组胚芽鞘的平均长度
(3)
组别
处理方法
结果
1
胚芽鞘生长明显
2
10只胚芽鞘+10-5mol/L生长素溶液+pH值为9.0的缓冲液
3
(二)(1)排除胚芽鞘尖端产生的生长素对实验的干扰
(2)减小实验误差(一次实验的偶然性太大) 选择生长一致的幼苗、平均分组、置于相同且适宜的温度下培养(2分)、测量并统计各组胚芽鞘的平均长度(2分)
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