(引导学生总结动词加-ed的读音规则.) T: Look at the words, please find out the rules of pronunciation. Who can do it? S1: 清辅音结尾加-ed读成/t/. T: Yes, very good. 当-ed加在清辅音结尾的动词上时, 读/t/. Any other rules? S2: 元音和浊辅音结尾的动词加-ed读成/d/. T: You’re clever. 当-ed加在元音或浊辅音结尾的动词上时读成/d/.What else? S3: t或d结尾的动词加-ed读成/Id/. T: Great! 当-ed加在以t或d结尾的动词上时读成/Id/.The following statement may help you. 清对清, 浊 对浊, t, d后面读/Id/. Step 3 Consolidation 第三步 巩固 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

下列词语中加线的字,读音全都正确的一组是(    )
A.大(ruò) 萌(niè)水流急(tuān)惴不安(zhuì)
B.畏(sī) 脑(suǐ)不不莠(liáng)抛头面(lù)
C.羞(nǎn) 首(qiáo)目结舌(chēng)怙恶不(juān)
D.享(xīn)道(xiàng) 管窥测(lí)颜欢笑(qiáng)

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下列词语中加线的字,读音全都正确的一组是(    )
A.大(ruò) 萌(niè)水流急(tuān)惴不安(zhuì)
B.畏(sī) 脑(suǐ)不不莠(liáng)抛头面(lù)
C.羞(nǎn) 首(qiáo)目结舌(chēng)怙恶不(juān)
D.享(xīn)道(xiàng) 管窥测(lí)颜欢笑(qiáng)

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下列词语中加线的字,读音全都正确的一组是(    )
A.大(ruò) 萌(niè)水流急(tuān)惴不安(zhuì)
B.畏(sī) 脑(suǐ)不不莠(liáng)抛头面(lù)
C.羞(nǎn) 首(qiáo)目结舌(chēng)怙恶不(juān)
D.享(xīn)道(xiàng) 管窥测(lí)颜欢笑(qiáng)

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阅读下列短文,回答下面问题。
杀虎救驾
开泰五年秋,大猎,帝射虎以马驰太速矢不用发虎怒奋势将犯跸。左右辟易,昭衮舍马,捉虎两耳骑之。虎骇,且逸。上命卫士追射,昭衮大呼止之。虎虽轶山,昭衮终不堕地。伺便,拔佩刀杀之。辇至上前,慰劳良久。
(注释:跸:帝王的车驾。辟易:惊退。轶:逃。辇:帝王所乘之车。)
【小题1】解释加方框词语。(2分)
虎骇且逸(          )              伺便,拔佩刀杀之(               )
【小题2】在文中划线句子需要加标点的地方划上“/”,全都恰当的一项是(            )(2分)
A.帝射虎以马驰/太速矢/不用发虎/怒奋势将犯跸
B.帝射虎以马驰/太速/矢不用发/虎怒/奋势将犯跸
C.帝射虎/以马驰太速/矢不用发/虎怒/奋势将犯跸
D.帝射虎/以马驰太速/矢不用发虎/怒奋势/将犯跸
【小题3】将下面的句子翻译成现代汉语。(3分)
昭衮舍马,捉虎两耳骑之。虎骇,且逸。
【小题4】从文中找出描写陈昭衮“杀虎”过程的动词,并对陈昭衮有什么特点,从哪里可能看出来。(3分)

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