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    2．引导学生展开Pairwork活动.完成1c部分口语交际的教学任务.运用how much进行询问价格与应答.可采用师生互动带动生生互动的交流方式: How much is／are-? It’s／They’re-; 再让学生自编对话进行操练. 巩固所学词汇和句型. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    书面表达。
         假如你叫李明，是高州市潘州中学初三（1）班学生，已经通过了广东省著名学校高州中学的入学
    考试（entrance examinations）。离开学校之际，你用英语给你的英文老师，正在广东教育学院作短暂
    学习的陈校长写一封信。全信要有120个词左右，信的要点见后面，但不要逐字翻译。信的开头和结
    尾已为你写好。请你把要表达的内容写在答题卷上书面表达的位置上。
         (一) 告诉他你已经考上高州中学。三年来他一直教你的课，由于他的帮助，你的成绩一直很好，
    英语科尤为优秀。
         (二) 就要离开学校了，给他提些建议，希望学校会越办越好。
    1．学校要鼓励学生参加实践活动，学生们应该有足够的运动和娱乐。最好星期六和星期天不要补课。 2．学校应该对那些成绩不好的学生给予更多的关注，他们不是“问题少年”，不应该被抛弃，他们
          需要老师的关心和帮助。如果大家一齐努力，他们将来一定会成功。
    3．学校应该更多地帮助生活困难的学生，他们家里穷，很难支付得起子女受教育的费用。如果得不
          到帮助，这些同学会辍学。但他们中一些人成绩非常好，应该完成学业并进入更高一级学校就读。
    4．学校要美化环境，多种树木，尤其是果树。
    Dear Sir,
         How are you!                                                                                                                                 
                                                                                                                                                              
                                                                                                                                                              
                                                                                                                                        Yours Sincerely
                                                                                                                                         Li Ming

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    书面表达。
    学校决定让学生参加义务劳动，以此作为教育学生的一种方法。这件事在学生中引起了强烈的反响。请你把下列意见整理成一篇短文，并能发表自己的看法。不少于80词。
                                            同意                    不同意
    多数学生是独生子女， 很多事情都不能独立完成，
    举办这样的活动可以：
    1. 让他们学会做艰苦的工作；
    2. 帮助他们理解清洁工人，从而尊重他们的劳动。    		 1. 太脏，容易使学生生病；
    2. 不是学生应该做的事；
    3. 每天打扫教室就足够了。
    注意：短文应包括所列举的所有内容，可适当发挥，但不能逐字翻译。意思连贯，语句通  
                顺，字迹清楚。开头已给出，不计入总词数。
    参考词汇：do voluntary work  做义务劳动    respect (v.) 尊重    cleaner (n.) 清洁工
         A strong argument has taken place among the students in our school since our school         ______________________________________________________________                 _____________________________________________________________________            __________________________

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    根据要求完成大作文，词数：60—80。

    崇山中学将要与一所贫困地区学校（a school in the poor area）开展手拉手活动。学校团委提出了以下几种活动方案。

    1．捐赠（give away）学习用品。

    2．假期去做志愿者（volunteer）。

    3．邀请他们来校参观并到家里做客。

    4．通过写信的方式交朋友。

    假如你是该校的一名学生，请从中选择你最喜欢的一种活动方案，并说明你将怎样去做。

    要求：

    1．字迹工整，语言连贯。

    2．文中不得出现真实姓名和所在学校的相关信息。

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    综合性学习。（６分）
    《浙江省义乌市国际贸易综合改革试点总体方案》于3月初获国务院正式批复，义乌成为全国首个由国务院批准的县级市综合配套改革试验区。喜讯传来，商城人民欢欣鼓舞。某中学906班开展以“热爱家乡，赞美家乡”为主题的语文综合性学习活动，请你参与活动并完成下列任务。
    (1)下面是同学们搜集到的媒体报道“义乌试点”相关新闻的部分标题，请你仔细阅读分析，用准确、简明的语言写出你从中发现的一条信息。
    《义乌重塑“中国制造”》（《人民日报》2011年5月10日）
    《面向世界再扬帆》（《浙江日报》2011年5月5日）
    《从“全球超市”向“国际贸易高地”的新跨越》（《金华日报》2011年5月7日）
    《义乌“新特区”转型正当时》（《义乌商报》2011年5月9日）
                                      ▲                                       
    (2)请你写一句宣传家乡义乌的广告语，至少用一种修辞方法。
    例：脚踏一方热土，手握全球商机。
                                     ▲                                       
    (3)张平同学在“我是特区人”的小组讨论会上，发表自己的看法：“义乌成特区了，有特权
    了，我们不要太努力了。”针对他这一言论，请你用得体的语言劝说他。（50字左右）
                                     ▲                                    

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    完成句子。
    【小题1】如果你上学迟到会发生什么情况？
    What __________ _________ if you are late for school ?
    【小题2】当我在看电视的时候，她进来了。
    She ______ in ________ I was watching TV.
    【小题3】小时候，他靠卖水果谋生.
    He ______ a _______ by selling fruits when he was young .
    【小题4】我们是好朋友，我们相互之间相处得很好。
    We are good friends , and we _______  _______well with each other .
    【小题5】作为一名学生，你应该按时完成作业。
    As a student,  you ______ ______ to finish your homework on time.

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    同步练习册答案