强调课程从学生的学习兴趣.生活经验和认知水平出发.倡导体验.实践.参与.合作与交流的学习方式和任务型的教学途径.发展学生的综合语言运用能力.是语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度.主动思维和大胆实践.提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程.加德纳的多元智能理论强调教育的目的是真正理解并学以致用. 基于上述理论和英语课程标准对4级学生的要求及学生的心理特点和认知发展规律.设置情景让学生帮教师解决问题入手.并激发学生的兴趣采用游戏.竞争上岗多种活动方式,在教学策略方面采用“任务型 教学法.情景教学法及TPR.让学生为完成任务获得必须的知识.能力.信息和文化理解.最后小组合作表演在饭店点餐.实现了任务目标.感受到成功. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

书面表达。
    
据报道,从2011年开始韩国除了向所有小学和初高中学生发放纸质的语文、英语、数学
教科书之外,同时还将发放光盘形式的电子教科书,到2015年全部实行电子书。这表明在韩国,电子图书即将走进寻常百姓家。某英文论坛发起了一次主题为“E-Books, Good or
Bad?”的讨论,请你根据下面提示写一篇80词左右的短文,并表达你对这件事情的看法。
1. 对环境有利:不用砍很多树去造纸,可以节约用纸。 1. 学生的书写能力会下降。
2.  对学生身体有利:不用背着沉重的书包上学。 2. 对学生视力有害。
3. 很方便:在书店里找一本纸质书可能花很长时间,但在网上找电子书非常快捷方便。 3. 有的学生如果自制力不好的话,容易沉溺于网络。
4. 生动有趣:除了有文字部分,还可观看视频、收听音频,有利于激发学生的学习兴趣,使学生热爱学习。 ……
……
提示词:be good for, cut down, carry, video, writing ability, eye sight, control, be lost in
E-Books, Good or Bad?
                                                                                                                                                                  
                                                                                                                                                                  
                                                                                                                                                                  

查看答案和解析>>

书面表达。
     假如你是李华,你的一位外国笔友想了解你校课外活动的开展情况。请你根据下面的提示,
用英语写一篇100词左右的短文,介绍有关的情况。不必逐句翻译,可适当发挥。
活动时间 活动地点 活动内容 活动结果 希望和建议
星期二、五下午(4:30-5:15) 教室
学校操场
校内花园
摄影
歌咏
演讲比赛
丰富了学生
的知识,激
发了学生
的学习兴趣
1. 减少作业,增加课外活动时间;
2. 建立英语角;
3. 多组织参观、旅游活动
     Students in our school have two periods for out-of-class activities. _______________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

查看答案和解析>>

假如你是李华,你的一位外国笔友想了解你校课外活动的开展情况。请你根据下面的提示,用英语写一篇100词左右的短文,介绍有关的情况。不必逐句翻译,可适当发挥。

活动时间

活动地点

活动内容

活动结果

希望和建议

星期二、五下午(4:30-5:15)

教室

学校操场

校内花园

摄影

歌咏

演讲比赛

丰富了学生的知识,激发了学生的学习兴趣

1.       减少作业,增加课外活动时间;

2.       建立英语角;

3.       多组织参观、旅游活动

Students in our school have two periods for out-of-class activities.                    

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

查看答案和解析>>

基础写作

请根据以下的情景说明和写作要求,使用5个规范的英语句子描述全部所给的信息内容.

[写作内容]

陈林是某市第一中学高三年级一班的学生.他在该校学习已近五年.他们学校前面有条大河.过去河水清洁.但前年河对面建了一个化工厂,这个工厂把污水排到河里,致使河水发黑、发臭.该厂噪声也很大.这种情况严重地影响了学生的学习、休息和健康.因此,在夏天来临之际;请你以陈林的名义写信给市长.要求市长采取措施,更好地关心学生的健康.

[写作要求]

1.必须使用5个句子介绍全部所给的内容(不包括已经给出的句子);

2.短文必须包含所有内容;不得在信中使用自己的真实姓名和地址;

3.可适当增加细节或感受,使其连贯完整.

[评分标准]

概括的准确性、语言的规范性、内容的合适性以及篇章的连贯性.

Dear Mr.Mayor,

  I am a senior student in a middle school.I am writing to ask you for help.________

  Thank you.

Yours,

Wang Li

查看答案和解析>>

  同学们既将升入高中学习,假设升入高中第一周,学校将举行以”Our New School Life”为主题的班会.你认为怎样才能成为一名合格的高中生?请用英语写一篇发言稿,可以从思想修养,学习,生活,体育,卫生等方面阐述自己的观点.

注意:1. 词数在80个左右。

  2. 逻辑合理,意思连贯,语言通顺。

  3. 开头和结尾已经给出,不计入总词数。

要点提示: 1. 爱学校,守校规,礼貌待人.

         2. 互帮互助,努力学好各门功课.

         3. 锻炼身体保持健康.

         4. 保持校园干净整洁.

Good morning, everyone!

  We are senior school students now. As members of the school                         

                                                                                

                                                                                 

                                                                                

  That’s all. Thanks for your listening.

查看答案和解析>>


同步练习册答案