(让学生竞赛.教师将全班分成两组.一个组的一名学生造一个特殊疑问句.另一个组的一名学生用“He / She asks - 完成句子.) T: Let’s have a competition. First divide the class into two groups. One student from Group 1 makes a special question sentence. The other student from Group 2 finishes it using“He /She asks -. . S1: What should I wear? T: What does he /she ask? S2: He/she asks what he/she should wear. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(10分)植物具有向重力生长的特性,下列是研究根向重力生长机理的两个实验。
实验一:将空白琼脂和含EDTA的琼脂做成帽状,分别套在甲、乙两组玉米胚根的根冠外(示意图如下)。提示:EDTA的作用是去除与其临接部位的 Ca2+

将胚根水平放置培养一定时间后,观察到甲组胚根向重力(下)生长,乙组胚根水平生长。根据上述实验结果,得出实验结论:                               
  实验二:水平放置的胚根弯曲向下生长,与根冠近地侧的Ca2+浓度明显高于远地侧有关。研究表明,根总是朝着Ca 2+浓度高的方向弯曲生长。为验证这一结论,有人设计了下列实验方案。请根据提供的实验材料和用具,写出第二步及以后的实验步骤和实验结果,并回答问题。
(1)实验材料和用具:胚根等长的萌发玉米种子,空白琼脂帽,含EDTA的琼脂帽,上面部分含Ca2+的琼脂帽(水平方向),培养皿等。
(2)实验步骤:
  第一步:取若干个培养皿,在每个培养皿中放置适量的萌发玉米种子,按实验一中乙组的方法处理胚根一定时间后,移去根冠外的琼脂帽。然后将培养皿平均分成两组,编号为 A组、B 组。 
  第二步:                                                            
  第三步:                                                            
(3)实验结果:                                                         
(4)科学家进一步证实,根冠中生长素的分布受Ca2+浓度影响,当胚根水平放置时,重力诱导Ca2+向根冠下侧移动,导致近地侧的生长素浓度比远地侧高。请分析胚根的生长素分布与向重力生长的关系:                                  

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已知向FeCl3浓溶液中加入Na2CO3浓溶液,可以观察到产生红褐色沉淀和无色气体,写出该反应的离子方程式                          
从形式上看,Na2SO3和Na2CO3相似,那么Na2SO3和FeCl3之间的反应情况又如何呢?某化学研究性学习小组提出了两种可能:一是发生氧化还原反应:2Fe3+SO32+H2O=2Fe2+SO42+2H;二是发生双水解反应:2Fe3+3SO32+6H2O=3Fe(OH)3(胶体)+3H2SO3; 为了弄清楚发生的是那一种反应发生,同学们设计并实施了下列实验,请填写下列空白:
实验Ⅰ:实验用品   Na2SO3浓溶液、BaCl2稀溶液、稀盐酸、试管若干、胶头滴管若干。从选择的药品分析,实验者设计这个实验的目的是                        
实验Ⅱ:取5mLFeCl3浓溶液于试管中,逐滴加入Na2SO3浓溶液,观察到溶液的颜色由黄色变为红棕色,无气泡产生,无沉淀生成,继续加入Na2SO3浓溶液至过量,溶液的颜色加深,最终变为红褐色。这种红褐色物质是             。向红褐色物质中逐滴加入稀盐酸至过量,可以观察的现象是                                。将溶液分成两等份,其中一份加入KSCN溶液,溶液变成血红色,反应的离子方程式为:                           。另一份加入BaCl2稀溶液,有少量白色沉淀生成,反应的离子方程式为:                                 
实验Ⅲ:换用稀FeCl3和Na2SO3溶液重复实验Ⅱ,产生的现象完全相同。
由上述试验得出的结论是                                    

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翻译句子:根据所给的汉语,完成下列句子翻译。

1.王先生已经决定搬到新公寓去。

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2.把地毯放在电视对面。

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3.我将在他们两人中选一个。

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4.房子前有一棵大树。

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5.汤姆和他的助手在外面。

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书面表达 (本大题共10分)

假如你叫Mike,是无锡市某初级中学的一名九年级学生。今年11月22日是感恩节,为感谢师恩,学校将组织由学生推选“十佳教师”的评选活动。你计划写一封推荐信给校长Mr Smith,推荐你的老师Lucy当选,请你根据要点提示写一封电子邮件给Mr Smith。

内容提示见下表:

基本情况

英语教师;今年35岁;教过很多学生

性格特征

从不轻言放弃;有足够的耐心教我们说英语

突出事迹

曾帮助学生参加英语口语比赛并获得高的分数

个人愿望

1.想通过努力成为优秀教师,希望……

2.想做志愿者工作,因为……

注意:

1.推荐信须包括表格内所有信息,要求语句通顺、意思连贯;

2.表格中“个人愿望”一栏,请用自己的2~3句话展开合理想象,作适当发挥;

3.词数80个左右,推荐信的开头和结尾句已给出,不计入总词数。

4.参考词汇:英语口语比赛 Spoken English Contest   志愿的 voluntary

Dear Mr Smith,                                                      

How are you these days? Today I would like to recommend our teacher Lucy as one of the top ten teachers.                                                                        

                                                                                                                                                                     

                                                                               

                                                                             

                                                                             

                                                                             

                                                                               

                                                                             

I am looking forward to hearing from you soon.

Yours sincerely,

Mike

 

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同步练习册答案