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    现代教学媒体与传统板书有机结合现代教学媒体能把文字.声音.图像.动画等传媒集于一体.具有促思.激趣.高效等功能.吸引学生的注意.在发现学习教学中.充分利用多媒体手段可以收到事半功倍的效果.但传统的教学手段板书.也有着不可替代的作用.在教师提问.学生回答的过程中.教师的板书有助于学生倾听已有意见.在此基础上.发表自己的观点.师生共同完成教学过程. 点评:白下区教师进修学校 赵燕宁本节课是学生第一次接触“活动与探究 栏目.因此设计好本节课对学生感受化学是一门以实验为基础的自然科学.进一步培养学生观察和描述现象的能力.培养学生填写实验报告的能力.提高学生的合作能力.培养学生的探究意识和探究能力起着重要的作用.本节课是2004年9月的南京市初三新课程研究课.通过三年的再实践.我们可以从新课程课堂教学评价的角度对它再次进行理性分析.“真实 .体现在学生从不懂到懂.不会到会.模糊到清晰.错误到正确.失败到成功的过程之中,体现在教师的循循善诱.真诚帮助.严格要求和规范训练的方法之中,体现在学生不同方法不同过程的交流.不同思想不同观点的碰撞和怀疑.争论.发散.统一以及自圆其说之中,体现在学生有充分的时间思考.有个性的语言表达.体现在教师机敏地捕捉动态生成的教学资源.对预设教案的调整和舍弃之中......本节课在实际教学中遇到了学生想探究的多种问题.如:蜡烛为什么可以燃烧?棉线的作用是什么?蜡烛燃烧后的产物是什么?蜡烛熄灭的瞬间看到的白烟是什么?为什么外焰最热?针对学生提出的这些问题.师生共同探讨解决.并记录研究的经过和得出的结论.整个过程体现了学习的真实性.摈弃了虚假作秀.徐老师在教学中能够引导学生提出问题.给学生充分的时间进行猜测.设计实验方案.动手验证实验.让学生充分表述自己观点.并且相互补充评价.最后归纳整理得出结论.让学生在活动中体验科学探究的过程.本节课组织了有效的“小组合作学习 .对小组合作学习有明确的任务分工和角色分工.使得小组合作学习不流于形式.而是真正让学生在通过与他人的讨论.互助的合作交流中.超越自己的认识.合作讨论后小组代表的发言让小组成员均获得成功的体验.也培养了学生的集体荣誉感.应该说“合作学习 有利于学生从那些与自己不同的理解中检验与自己相左的观念.学到新东西.得到新的启发.整个课堂呈现了学生积极主动的活动状态.学生的参与状态.交流状态和学习目标的达成状态较好.凸显了学生是学习的主体.教师高超的教学艺术.能使学生学得扎实而又灵活.轻松而又愉快.使学生陶醉于一种艺术享受而对课堂教学留下难以磨灭的美好回忆.徐老师在引课中展示了四大发明图片和一系列精美的蜡烛图片.结束前通过课件介绍了中外化学家的小故事.并从中概括出富有哲理的语言.激发学生学习的兴趣.培养他们的责任感.教学过程中教师板书条理清楚.语言表达清晰.及时给学生以引导和激励.课堂教学组织有序.教学过程流畅.整节课中教师的讲授.演示与学生实验相结合.传统的板书与多媒体课件相结合.教师的评价与学生的互评相结合.这些都具体体现了教师具有良好的基本素质.为上好一节好课奠定了基础. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    碳和碳的氧化物在生产和生活中有着广泛的应用．
    （1）下列如图1物质的用途中，利用了石墨能导电的是
     
    （填序号，下同）；利用了金刚石硬度大的是
     
    ．
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    （2）如图2炭雕是活性炭成型技术与传统雕刻工艺的完美结合，因为活性炭有疏松多孔的结构，具有
     
    能力，所以，炭雕即可以净化室内空气，又可以美化居住环境．
    （3）二氧化碳是可以利用的重要资源．如在一定条件下可以制造金刚石，请将此反应的化学方程式补充完整：3CO2+4Na
     一定条件下 
    .
     
    C（金刚石）+2X，X的化学式为
     
    ，反应中涉及到的物质属于单质的为
     
    （填化学式）．

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    精英家教网石头纸是一种新型、环保纸张．它与传统的木浆纸不同，是将碳酸钙粉末、一定量的聚乙烯和胶合剂，经特殊工艺处理后制成．
    （1）下列说法正确的是
     
    ．
    A．聚乙烯属于有机合成材料
    B．石头纸的应用不能减少对树木的砍伐
    C．石头纸极易溶于水可以回收利用
    （2）若“环保石头纸”的主要成份为碳酸钙，假定其它成份不参与化学反应，请写出下列反应的化学方程式．

    ①如图所示，将“环保石头纸”样品在坩埚中煅烧
     
    ；
    ②将这种“环保石头纸”投入稀盐酸中
     
    ．
    （3）为测定石头纸中碳酸钙的含量，课外活动小组的同学称取10g碎纸样品，与足量的稀盐酸反应，经数据处理得到释放出二氧化碳的质量与反应时间的关系图．试计算：
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    ①110g样品与足量稀盐酸反应最多生成
     
    g气体；
    ②样品中碳酸钙的质量分数．
    （要求在答题纸上写出计算过程，写在此处不得分）

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    烟花爆竹的主要成分是黑火药，其化学组成为硝酸钾、硫磺和木炭等．
    （1）黑火药中至少有
    5
    5
    种元素，欲分离出硝酸钾，可进行
    溶解
    溶解
    、过滤、蒸发结晶等操作．
    （2）黑火药的一般配方是：硫磺2g、硝酸钾3g、炭粉4.5g．已知黑火药在空气中燃爆时可
    发生：S+2KNO3+3C=K2S+3CO2↑+N2↑，则S、KNO3、C完全反应时的质量比为
    16：101：18
    16：101：18
    ，该配方中C 和
    S
    S
    （填化学式）明显过量．燃放烟花爆竹产生SO2的反应方程式是
    S+O2
     点燃 
    .
     
    SO2
    S+O2
     点燃 
    .
     
    SO2
    ．
    （3）很多城市出台“禁放”规定杜绝此类污染，以下解决“现代文明”与“传统文化”冲突的做法可行的是
    AB
    AB
    ．（填字母）A．提倡电子鞭炮  B．开发绿色鞭炮  C．关停鞭炮企业．

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    环保石头纸是一种新型、环保纸张．它与传统的木浆纸不同，是将碳酸钙粉末加上15%的聚乙烯和5%的胶合剂，经特殊工艺处理后制成．下列说法正确的是（　　）

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    （2013?淮北一模）2012年4月19日，以“创新未来”为主题的北京国际车展盛大开幕．自主品牌的中坚力量，江淮展出了同悦电动轿车，永磁直流无刷电机的搭载以及磷酸铁锂电池的使用，将该车与传统车完全区别开来-用电力驱动代替燃油．请回答：
    （1）图中标示物属于金属材料的有
    ②或③
    ②或③
    [填序号（1个即可，下同）]；属于有机合成材料的是
    ④
    ④
    ．
    （2）用铝合金轮毂要比铁制更耐腐蚀，因为
    铝表面会形成一层致密的氧化物膜，阻止铝进一步被氧化
    铝表面会形成一层致密的氧化物膜，阻止铝进一步被氧化
    ；设计一个实验比较铝、铁金属活动性顺序（也可用化学方程式表示）
    将铁条插入氯化铝溶液中，无变化（或将铝条插入氯化亚铁溶液中，铝条变黑）（其他合理均可）
    将铁条插入氯化铝溶液中，无变化（或将铝条插入氯化亚铁溶液中，铝条变黑）（其他合理均可）
    ．
    （3）纯电动车较传统燃油汽车的优点是
    减少汽车尾气的污染
    减少汽车尾气的污染
    ．

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