请大家回忆小学自然课和七.八年级生物学的相关知识.说说O2和CO2有哪些性质?讨论.回忆提供背景信息.通过回忆引出问题. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(2006?聊城)在宏观物质、微观粒子和化学符号之间建立联系,是化学学科特有的思维方式.
(1)请写出由碳和氢两种元素组成的质子数之和为10的微粒的化学式
CH4
CH4
,该物质燃烧的化学方程式为
CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O

(2)碱类物质具有相似的化学性质,是因为它们的溶液中都存在
OH-
OH-
 (用符号表示).
(3)金刚石、石墨都用同一元素符号表示,但前者很硬、后者较软,其原因是
碳原子排列方式不同
碳原子排列方式不同

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26、随着世界人口的增长,人类对粮食的需求量不断增大.俗话说,“庄稼一枝花,全靠肥当家.”请根据所学的知识,回答下列问题:
(1)小明家责任田里的庄稼生长不茂盛,叶色淡绿、茎叶细小,同时还出现了不同程度的倒伏现象.农技人员建议施用硝酸钾,硝酸钾属于
D

A.氮肥,B.磷肥,C.钾肥,D.复合肥
(2)请写出鉴别NH4Cl和K2SO4这两种化学肥料的操作方法、实验现象和结论:
分别加入氢氧化钠溶液,出现刺激性气味的是氯化铵,另一个是硫酸钾
,该过程中的化学方程式为
NH4Cl+NaOH═NaCl+NH3↑+H2O

(3)某农民购买的硝酸铵样品中氮元素的质量分数为33.6%,则该样品中硝酸铵的纯度为
96%

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16、己知氟(F)、氯(CI)、溴(Br)、碘(I)四种元素的原子有相似的组成、结构和化学性质,化学上把它们通称为卤族元素.卤族元素所形成的单质的物理性质随着原子序数的递增呈现规律性的变化.请你利用上述信息和下表中给出的单质的一些性质,推测出表中有关卤族元素单质的组成和性质,填写表中空格,并回答表后问题.

分析上表,可以总结出的规律有(写两条):
(1)
这些单质的一个分子都是有两个原子构成的

(2)
随着原子序数的增加,单质的颜色逐渐变深,随着元素原子序数的增加,单质的熔点逐渐升高,随着原子序数的增大,
单质的沸点也逐渐升高

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根据如图装置回答问题

(1)写出图中标号的仪器称:
a
长颈漏斗
长颈漏斗
   b
锥形瓶
锥形瓶
   c
试管
试管
   d
铁架台
铁架台
e
集气瓶
集气瓶
   f
水槽
水槽

(2)请用A、B、C、D、E填空:制取二氧化碳选用
A
A
,收集CO2选择
D
D

(3)请写出用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的文字表达式或符号表达式:
碳酸钙+稀盐酸→氯化钙+水+二氧化碳或CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
碳酸钙+稀盐酸→氯化钙+水+二氧化碳或CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

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3、
油脂在洗涤剂的作用下,以细小的液滴均匀悬浮在水中的现象
被称为乳化现象.请你回忆:你在日常生活中所见的
用洗涤剂洗涤油污
化妆品的配制
等都属于乳化.

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同步练习册答案