[启发引导]根据以上各种形式的脱水反应.我们总结一下其中有多少种成环的反应.[板书](4)脱水成环的反应①二元醇分子脱水反应生成环醚化合物.指出:二元醇由于分子内有两个羟基.因此在适当条件下可发生分子内或分子间的脱水反应.一般生成较稳定的五元环醚或六元环醚.②多元羧酸可形成酸酐. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(2012?揭阳一模)某校研究性学习小组探究Cu的常见化合物性质,过程如下:
【提出问题】
①在周期表中,Cu、Al位置接近.Al(OH)3具有两性,Cu(OH)2也具有两性吗?
②通常情况下,+2价Fe的稳定性小于+3价Fe,+1价Cu的稳定性也小于+2价Cu吗?
③CuO有氧化性,能被H2、CO等还原,也能被NH3还原吗?
【实验方案】
(1)解决问题①,进行相关实验时,需用到的药品有CuSO4溶液、盐酸、
氢氧化钠溶液
氢氧化钠溶液
(填试剂名称).
(2)解决问题②的实验步骤和现象如下:取98g Cu(OH)2固体,加热至80℃~100℃时,得到黑色固体粉末,继续加热到1000℃以上,黑色粉末全部变成红色粉末A.冷却后称量,A的质量为72g,向A中加入适量的稀硫酸,得到蓝色溶液,同时观察到容器中还有红色固体存在.A的化学式为
Cu2O
Cu2O

(3)为解决问题③,设计的实验装置为(夹持及尾气处理装置未画出):实验中观察到CuO变为红色物质.查资料可知,同时生成一种无污染的气体.该气体的化学式为
N2
N2

【实验结论】
I、Cu(OH)2具有两性.证明Cu(OH)2具有两性的实验现象是
Cu(OH)2既能溶解于强酸,又能溶解于强碱
Cu(OH)2既能溶解于强酸,又能溶解于强碱

II、根据实验方案(2),得出的+1价Cu和+2价Cu稳定性大小的结论是:高温时
+1价铜
+1价铜
稳定;在酸性溶液中
+2价铜
+2价铜
稳定.
III、CuO能够被NH3还原.
【问题讨论】
有同学认为NH3与CuO反应后生成的红色物质是Cu,也有同学认为NH3与CuO反应后生成的红色物质是Cu和A的混合物.请你设计一个简单的实验检验NH3与CuO反应后生成的红色物质中是否含有A?
取样,加入稀硫酸,如果得到蓝色溶液和红色固体,说明有A;如果不溶解,说明无A
取样,加入稀硫酸,如果得到蓝色溶液和红色固体,说明有A;如果不溶解,说明无A

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已知某混合金属粉末,除铝处还含有铁、铜中的一种或两种,所含金属的量都在5%以上.请设计合理实验探究该混合物金属粉末中铁、铜元素的存在.
仅限选择的仪器和试剂:烧杯、试管、玻璃棒、量筒、容量瓶、滴管、药匙;1mol/L硫酸、2mol/L硝酸、2mol/LNaOH溶液、20%KSCN溶液.
完成以下实验探究过程:
【提出假设】
假设1  该混合金属粉末中除铝外还含有
 
元素;
假设2  该混合金属粉末中除铝外还含有
 
元素;
假设3  该混合金属粉末中除铝外还含有Fe、Cu元素;
【设计实验方案】
基于假设3,设计出实验方案(不要在答题卡上作答).
【实验过程】
根据上述实验方案,完成实验的相关操作、预期现象和结论.提示:在答题卡上按以下方式作答,注意前后内容对应.
编号 实验操作 实验现象 结论
用药匙取少许样品,加入试管A中,再用滴管取过量
 
溶液并滴加到试管A中,充分反应
有固体剩余,并有气泡产生 合金中除铝外还含有Fe、Cu
元素
往试管A的剩余固体中加过量
 
,充分反应后,静置,取上层清液于试管B中
固体部分溶解,并有气体放出,溶液呈浅绿色
往试管B中加入少量
 
,再滴加KSCN溶液
 
往②剩余固体中加入稀硝酸;再滴加
 
溶液
固体溶解,有无色刺激性气体产生并很快变成红棕色,溶液显蓝色;再加某溶液后有蓝色沉淀产生
【反思】
写出在实验①中发生反应的离子方程式:
 

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某化学兴趣小组同学在馓“证明海带中存在碘元素”的实验时,对课本上的描述:“海带灼烧后的灰烬中碘元素以I-形式存在”产生了疑问。久置KI固体被氧化变质,呈浅黄色(有I2),KI固体直接加热时,为什么不被氧化呢?因此,小组同学针对I-被氧化条件除了氧气之外还需要什么条件进行了实验探究。

【提出假设】根据久置KI固体会被氧化而变质,结合空气的成分,首先排除     和稀有气体的影响。然后对KI变质条件提出合理假设:

假设一:需要H2O的参与;

假设二:需要CO2的参与;

假设三:                      

【实验验证】

(1)为了验证假设二,小组同学设计了以下实验方案;取10mLKI溶液(浓度较大)于5支试管中,向试管中通入CO2气体或者滴加盐酸。一段时间后对比试管中的颜色深浅,之后向试管中滴入淀粉溶液,再次对比试管中的颜色深浅,具体实验现象见下表:

试管序号

1

2

3

4

5

通入CO2时间/min

0

1

5

 

 

滴加盐酸/滴

0

 

 

3

6

溶液中颜色对比

无色

浅黄色→黄色(依次加深)

滴加淀粉溶液后的颜色对比

无色

浅蓝色→蓝色(依次加深)

 

小组同学通过实验现象深入思考了CO2在反应过程中的作用,得出结论:CO2气体同盐酸一样在KI被氧化的过程中提供            环境。

写出此实验中CO2与KI反应的化学方程式                    

(2)为了验证I-被氧化是否必须要有H2O的参与,小组同学设计了以下实验验证:

实验步骤

预期现象和结论

①取一份纯净的KI固体,分成两等份;

 

②一份加入到装有            的集气瓶A中;

一份加入到装有            的集气瓶A中;

③几天后观察。

 

 

【交流提高】

由于空气中CO2和水蒸气的含量很低,导致在加热KI的过程中这两种气体很容易被“驱散”,不能很好地与KI接触,KI自然就不能被氧化。长时间保存碘化钾需要避光、         

 

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(12分)某校化学研究性学习小组在学习了金属的知识后,探究Cu的常见化合物的性质。过程如下:

    【提出问题】

    ①在周期表中,Cu、Al位置接近。Cu不如Al活泼,Al(OH)3具有两性,Cu(OH)2也具有两性吗?

    ②通常情况下,+2价Fe的稳定性小于+3价Fe,+1价Cu的稳定性也小于+2价Cu吗?

    ③Cu0有氧化性,能被H2、CO等还原,也能被NH3还原吗?

  【实验方案】

    (1)解决问题①需用到的药品有CuSO4溶液、                         (填试剂名称),同时进行相关实验。

    (2)解决问题②的实验步骤和现象如下:取98 g Cu(OH)2固体,加热至80—100℃时,得到黑色固体粉末,继续加热到1000℃以上,黑色粉末全部变成红色粉末A。冷却后称量,A的质量为72 g,则A的化学式为               。向A中加入适量的稀硫酸,得到蓝色溶液,同时观察到容器中还有红色固体存在。

    (3)为解决问题③,设计的实验装置为(夹持及尾气处理装置未画出):

实验中观察到Cu0变为红色物质。查资料可知,同时生成一种无污染的气体。

    【实验结论】

    (1)Cu(OH)2具有两性。证明Cu(OH)2具有两性的实验现象是          

    (2)根据实验方案(2),得出的+1价Cu相+2价Cu稳定性大小的结论是:在高温时          。在酸性溶液中                   

    (3)CuO能够被NH3还原。

【问题讨论】

有同学认为NH3与CuO反应后生成的红色物质是Cu,也有同学认为NH3与CuO反应后生成的红色物质是Cu和A的混合物。请你设计一个简单的实验检验NH3与CuO反应后生成的红色物质中是否含有A?

 

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在一次实验中,某同学把铝片分别放入稀盐酸、稀硫酸中,发现铝片与稀盐酸反应的现象非常明显,而与稀硫酸几乎不反应。这和课本中“铝能跟稀盐酸或稀硫酸反应生成氢气”的说法不一致。为了排除因试剂变质等因素造成的影响,该同学在老师的指导下重新进行了下列实验,验证是否存在上述现象。
【药品】3.0mol?L-1盐酸、1.5mol?L-1硫酸、3.0mol?L-1硫酸、相同大小的铝片(纯度>99.5%)
【实验过程】往三支相同的试管中分别加入相同的铝片各一片,再往试管中分别加入等体积的3.0mol?L-1盐酸、1.5mol?L-1硫酸、3.0mol?L-1硫酸。观察反应进行到1、2、5、15、20min时铝与酸反应的情况。其结果如下:

通过上述实验可知,无论是用1.5mol?L-1H2SO4还是3.0mol?L-1H2SO4均无明显现象,

而3.0mol?L-1盐酸与铝片反应的现象却十分明显。
【提出问题】
(1)写出铝与酸反应的离子方程式:_____。
(2)反应1~15min内,铝与盐酸反应的反应速率逐渐加快,其原因是___________________。
(3)根据以上探究,你能对“铝与稀盐酸和稀硫酸反应差异的原因”作出哪些假设或猜想(列出两种即可)?
①___________________。
②___________________。
(4)为了验证上述假设,你设计的实验方案是___________________。

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