题目列表(包括答案和解析)
假如你是第十中学的学生Xiao Hua。请根据下面的文字提示和示意图,给正在你市第六中学学习的美国朋友Ted写一封e-mail(100词左右)。开头句子已给出,不计入总词数。
提示:
1.你校将举行一次题为“Hold on Your Dreams”的英语演讲活动;
2.活动时间:下周一下午4:30;
3.邀请Ted参加,相信他会感兴趣;
4.告诉他乘车路线(详见下面示意图)。
词汇:at the terminus 在终点站;
乘车路线示意图:
From:Xiao Hua@163.com To:Ted@net.cn Subject:Re:Good News! Date:06/13 10:56 AM Dear Ted, I have some good news to tell you.We’ll have______________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours, Xiao Hua |
书面表达。 | |
假如你是第十中学的学生Xiao Hua。请根据下面的文字提示和示意图,给正在你市第六中学学习 的美国朋友Ted写一封e-mail(100词左右)。开头句子已给出,不计入总词数。 提示: 1. 你校将举行一次题为“Hold on Your Dreams”的英语演讲活动; 2. 活动时间:下周一下午4:30; 3. 邀请Ted参加,相信他会感兴趣; 4. 告诉他乘车路线(详见下面示意图)。 词汇:at the terminus 在终点站;乘车路线示意图:
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书面表达
假如你是第十中学的学生Xiao Hua。请根据下面的文字提示和示意图,给正在你市第六中学学习的美国朋友Ted写一封e-mail(100词左右)。开头句子已给出,不计入总词数。
提示:
1.你校将举行一次题为“Hold on Your Dreams”的英语演讲活动;
2.活动时间:下周一下午4∶30;
3.邀请Ted参加,相信他会感兴趣;
4.告诉他乘车路线(详见下面示意图)。
词汇:at the terminus在终点站;
乘车路线示意图:
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