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    2．走进情感在地. (1)情绪变奏曲.每个人都有情绪.而且情绪个是-成不变的.不同的人.面对同一件事.往往会有不同的感觉.同-个人.面对同一件事.在不同的情况下.往往有不同的感受. 人的情绪是经常变化的.它随着个人的境遇.社会生活和个人志趣的变化而变化.当我们所处的环境.地点以及兴趣.爱好等变化时.我们的情绪也会随之变化.因此.影响情绪的因素很多. (2)积极情绪和消极情绪.人们的情绪有积极情绪和消极情绪之分.凡是对人的行为起着促进.增力作用的情绪就叫积极情绪.这种情绪可以产生积极的结果.凡是对人的行为起着削弱.减力作用的情绪就叫消极情绪.这种情绪会产生不良的结果. 积极情绪和消极情绪的划分是相对的.我们要尽量利用情绪的积极一面.克服情绪的消极一面.让情绪为我们的学习和生活增添-道亮丽的的色彩. 例题分析 材料一:项羽在垓下被刘邦围困.刘邦让士兵唱楚歌.结果项羽大惊.以为刘邦已夺去许多楚地.掳楚人来打仗.楚军原来的昂扬斗志突转为哀伤.悲凉.忧思.思乡.惊恐等消极情绪.军心大乱.最后项羽惨遭失败. 材料二:美国作家卡森.曾患重病.医生预言他存活的可能性是l／500.卡森就常读幽默.小说.看滑稽电影.坚持“笑疗 .结果病情不断好转.几年后竟恢复了健康. 材料三:在贵州某山区车站.一位长途汽车的司机正在车顶帮乘客装卸行李.这时刹车突然失灵.客车滑向路边的深渊.司机及车上40多名乘客不知所措.眼看就要命断山崖.这时.一个小孩蹦到驾驶座踩住了刹车并露出充满稚气的微笑.小孩的镇定和果断行动挽救了一车不知所措的成年来客. (1)以上三组材料说明了什么道理? (2)这三组材料给你什么启发? 点拨:此题主要是引导学生认识不同情绪会有不同结果.我们要学会调节控制自己的不良情绪.保持乐观心态.为我们的学习和生活增添亮丽的色彩. 参考答案:(1)当人处在积极的情绪状态时.就容易发挥出自己的水平,在狂怒.恐怖.极度悲伤等强烈的消极情绪状态下．人的判断和分析能力会下降.容易失去理智和自制力.难以发挥正常水平.甚至做出连自己也觉得反常的.不可思议的举动.(2)要学会调节.控制自己的不良情绪．保持乐观心态.享受美好人生. 第十九课 与快乐相伴 考点聚焦: 学会调节和控制情绪.保持乐观的心态. 拓展分析 【查看更多】

     

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