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    材料:“对于未成年人来说.最亲近的人长期不在旁边.或没有尽到监护的职责.这些孩子客易受到他人的非法侵害或人身伤害. 2007年3月12日.全国人代会期间.宿迁市人大代表在谈到留守儿童时.表达了自己的担心. (1)我国未成年人保护法中为青少年设置了哪几道防护线? (2)作为求成年人的你.怎样防止“受到他人的非法侵害和人身伤害 ? 答题指导:本题旨在教育学生学会自我防护.体现教育立意和能力立意的思想.本题以材料为背景.第(1)题考查学生对我国末成年人保护法中对未成年人设置的四道保护线的了解.重在考查学生对书本上基础知识的掌握.第(2)题重在考查学生的能力.学会用所学知识去解决现实生活中遇到的问题.答题时学生要结合自己的所见所闻从多角度进行思考.全面分析问题.增强自我保护意识.提高自我保护能力. 参考答案:(1)有三道防护线:学校保护.社会保护.司法保护.(2)①保持高度警惕(或增强自我保护意识.时刻不忘自我保护).②用智慧保护自己.努力提高自我保护的能力(A．遇险情冷静思考.有能力制服时要敢于面对.B．处于弱势时.要善于选取脱身方法.如“呼救法 “周旋法 “恐吓法 等,C．万不得已.两害相权取其轻,D.面对歹徒行凶.设法稳住歹徒.记住歹徒相貌.了解歹徒去向.及时拨打“ll0 报警电话等).③运用法律武器维 护自己的合法权益(A．求助一些能够提供法律服务和帮的机构.如法律服务所等,B.了解维权选径.如:“打官司 ).④增强辨别是非的能力.学会拒绝不良诱惑.⑤谨慎交友.避免沾染不良习气. 第二十三课 不以规矩 难成方圆 拓展分析 【查看更多】

     

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