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    (二)自主探究民族精神 课堂活动:“比一比.谁是最佳的. 把全班分成四个小组.以小组为单位.展示合作学习的成果:民族精神知多少?列举能体现中华民族精神的名人名言.历史典故.历史人物及事迹 -- 设计此环节.主要目的在于调动学生学习积极性,展示学生的潜能,增强学生学习的自信心.提高合作学习的能力和觉悟. 【查看更多】

     

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