中国的姓氏源远流长.内容丰富.是世界上最有内涵的. 活动一:师生一起判断书上给出的几组姓氏分别是怎样确立的.(引发同学兴趣.调动学生的积极性.) 活动二:多媒体给出新百家姓.以同学举手的方式.给两次机会.介绍两位同学具体的姓氏来源.(使同学们有着切身的体会.更能调动起学习的主动性.再次形象感受到中国姓氏文化的源远流长.内容丰富.) 相关链接:(多媒体展示:黄帝故里祭祖大典.).老师提问:近年来.不少海外华人包括中国台湾的许多台胞.纷纷回到故土寻根问祖.或是祭奠中华民族始祖轩辕黄帝.这一现象反映了什么呢?(让学生感受到参天之木.必有其根,怀山之水.必有其源的道理.将这一文化现象升华到民族情感.) 点题:我们与祖先血脉相连.祖先的苦难与辉煌.一定会通过这血脉.流传到我们现在.这就是姓氏文化的魅力所在. 其实.只要留心观察生活中的点点滴滴.中国的文化魅力随处可见. 从春节习俗入手.感受春节浓郁的中国文化气息.(多媒体展示.中国结的图片.配以民乐:二泉印月.简介中国结的小知识.) 由中国结的搭配.转而讲到瓷器的知识.(多媒体展示精美的瓷器图片.配以歌曲“青花瓷 .) 再由瓷器上的龙纹.引出龙文化.点出龙是中华民族的图腾. (这一段导入.多方面.多方位的展示中华文化的魅力.让学生在简单了解其它中国文化的基础上.形象的感受到中国文化的精彩纷呈.使学生不由自主的受到震撼.从而达到一种内在情感的激发.) 【
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