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    把社会主义荣辱观引入教材,引入学生的头脑.这一做法 ①有利于青少年的健康成长 ②有利于培养合格的社会主义事业的建设者和接班人 ③有利于青少年树立正确的人生观,价值观 ④不利于学生“减负“ A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 【查看更多】

     

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