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    针对的问题:九年级学生对于国家的基本情况.是有所感受的.但这种感觉模糊.零碎.表面化.不系统.甚至是无意识的.老师要进行有意识的引导和分析.让学生清楚而全面地了解自己国家的基本情况.懂得立足国情建设的重要性.同时.基于初三学生的年龄及认知特点.对主要矛盾和根本任务的内容理解起来会有一定的难度. 【查看更多】

     

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