练习册

  • 练习册
  • 试题
    2．学生交流自己所了解的劳动模范.制作自己的“劳动状元榜 .(具体活动过程和操作过程见“活动活动设计 ) 让学生懂得.各行各业优秀劳动者为社会的发展做出了提出的贡献.应该受到全社会的尊敬. 教学环节二:劳动的贵与贱 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)


    同步练习册答案