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    新课程改革强调以人为本.淡化学科体系.注重学生的感受.经验.体验.学习.升华的过程.变接受性学习为探究性学习.注意培养学生的创新实践能力.因此.教师应学会“用教材教 .既立足于教材又不拘泥于教材.充分利用课程资源帮助学生进行自主的道德学习.积极引导学生自己认识.自己体验.自己践行.重视学生的参与和思考,注重教学与学生生活经验和社会实践的联系.注重课内课外相结合.力求做到在案例分析中展示观点.在比较鉴别中辨认观点.在价值冲突的辨析中澄清观点.在自主探究中提炼观点.让教材内容贴近学生生活.贴近实际.营造教师与学生共同学习.共同探讨.共同帮助.共同发展的课堂教学. 【查看更多】

     

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