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    本单元重在对学生进行民族意识的培养.在教材具体内容的选择设计上.注重了: 序言选择中学生的事例切入.主要是为了引起学生的共鸣.吸引学生关注民族问题.形成一定的学习欲望.由此导人到教学主体内容中去. 第一节“多民族的大家庭 .重在感受和了解我国有56个民族.代表性地了解一些民族的具体情况.简要介绍中华民族的历史.从而了解我国是一个多民族的大家庭.教学中.让学生重在认识到我国是一个多民族国家.各民族共同构成伟大的中华民族.各民族都是中华民族的一分子.各民族彼此之间血脉相通.命运相系.文化相连. 第二节“和睦的大家庭 .该节主要是围绕我国各民族的关系展开的.我国是一个多民族的大家庭.而各民族之间是团结和睦的.第一节“多民族的大家庭 是从静态角度了解我国的民族.第二节“和睦的大家庭 则是从动态的角度关注我国的民族.教材设计了“平等团结的民族关系 “共同发展的美好前景 两个小主题.主要阐述了我国处理民族关系的平等.团结和共同繁荣的原则. 第三节“传承民族精神 .主要让学生了解中华民族的优良传统和民族精神.并能够在现实生活中传承民族精神.并以实际行动为伟大的祖国做贡献.教学中要适当让学生了解和把握我们民族的优良传统及民族精神.这些内容可以让学生进行探究.然后自己进行阐述或展示.最后要落实到第68页的课堂讨论:“热爱祖国.我们中学生可以怎样做 上来. 【查看更多】

     

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