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    教师设问.导入新课 老师:每年九月.是我国“中小学弘扬和培育民族精神月 .为什么党中央和教育部要开展这个专题月活动? 学生:加强对我们未成年人的思想道德教育.体现了国家.社会对我们的关心.-- 老师:大家知道中华民族精神吗?带着这个疑问.今天我们来学习第三节 “传承民族精神 新课教学: 媒体播放:刘翔在奥运会男子110米栏比赛的图片.打出记者采访刘翔时话语的字幕“谁说黄色人种进不了前八--我要证明给他们看.我是奥运会冠军-- 老师:在看了上述材料之后.大家有什么想法?大家进行几分钟的讨论.并请学生代表发言. 学生:可以自由发挥.允许想到什么就讲什么. 老师总结:要注意往自强不息的民族精神上靠.刘翔的言行体现了一种自强不息的精神.这种精神也是我们民族精神的重要内容. 老师:请大家列举中华民族历史或现实生活中自强不息的故事或有关自强不息的名言警句. 学生回答:略. 老师:结合教材第67页的材料进行讲解和总结.并要求学生完成“说一说 . 学生回答:略. 老师:在今天.我国正走在全面建设小康社会的道路上.我们虽然取得了一定的成绩和进步.但与世界先进水平相比较.还有很大差距.在我们今后的发展道路上.我们应该如何发扬自强不息的民族精神呢? 安排学生讨论.学生发言:略. 老师总结.略. 教师语言衔接:我们伟大的中华民族.不仅是个自强不息的民族.还是个尊重友谊. 爱好和平的民族.这种精神不仅表现在各兄弟民族互相帮助.共同前进,还表现在与世界上其他民族的友好交往. 学生:交流教材中:和协万邦.亲仁善邻.四海之内皆兄弟--的话题. 教师小结.转入第三个话题: 老师:我们学校每周一都举行升旗仪式.到北京旅游的游客都把清晨来到天安门广场观看国旗班战士庄严的升旗仪式作为重要的内容.--.对此.你们又有那些话想交流呢? 学生发言.交流,-- 老师:爱国主义是中华民族精神的核心内容.热爱祖国.我们在平时的学习.生活中.能够做些什么呢? 学生发言.交流.教师引导 -- 课堂回顾与拓展升华: 学生谈本课时的学习收获,教师总结:江泽民同志十六大报告指出.“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑.一个民族.没有振奋的精神.不可能自立于世界民族之林 .在五千多年的历史长河中.中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一.爱好和平.勤劳勇敢.自强不息的伟大民族精神.同学们要积极参与“弘扬和培育民族精神月 各项活动.以自己的实际行动.为弘扬民族精神全面建设小康社会而努力学习. 第五课时 单元活动课 “祖国腾飞.我们自豪 主题活动 活动目的: 通过学生讲民族故事演讲.民族名称接龙.参观展览的感受.等一系列活动.让学生在参与中感受到祖国的强大离不开民族的团结.体会到我们伟大祖国在过去.现代取得的伟大成就.教师.同学评价激励学习的积极性和主动性.培养学生热爱我国各族人民情感.树立为促进民族团结和国家繁荣而发奋勤学的志向, 活动准备: ①学生准备:有关我国各民族友好团结的典故.体现民族精神的成语故事 ②的视频和图片材料.多媒体课件 活动设计思路 播放 主持人:同学们!“起来.不愿做奴隶的人们-- 今天.当这雄壮的歌声响起时.我被震撼.心潮澎湃.热血沸腾已形容不了我的心情.我们万众一心.冒着敌人的炮火前进!有多少人在这咆哮声中赴汤蹈火.有多少人在这呐喊声中冲锋陷阵.又有多少人在这爆炸声中贡献了一切. 正是中华各民族儿女的平等团结和无私奉献.才有了共和国的繁荣.今天.我们班“祖国腾飞.我们自豪 主题班会活动.正式开始! 下面第一个节目 我们请同学来讲讲有关我国各民族友好团结的典故.体现民族精神的成语故事 (学生代表讲演:同学倾听.交流.主持人.老师点评) 【查看更多】

     

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