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    甲:“我们实行对外开放.就应该全面向西方学习.政治.经济.文化都要引进. 乙:“我们实行对外开放就应该学习西方的先进技术.管理经验.至于它的政治思想文化就不应该学习. 丙:“要实行对外开放就是将自己的政治.经济.文化向西方开放.而不应该吸收西方的政治.经济.文化. 请对甲乙丙的说法进行评析. 第二课时 实施科教兴国的发展战略 [教学目标] 情感态度与价值观目标:感受科技和教育的力量.体会我国还面临发达国家在科技.教育等方面占优势的压力.从而增强自身的责任感和使命感.树立努力学习.热爱科学的精神. 能力目标:理解把教育摆在优先发展的战略地位的重要性,注重培养和爱护学生的好奇心.求知欲.帮助学生提高自主学习.独立思考的能力.提高自身的创新能力.创新思维. 知识目标:懂得中国的发展离不开科技进步,引导学生认识教育对于国家和民族的重要意义,认识到实施科教兴国战略是应对世界竞争和实现民族伟大复兴的必然选择. [学生分析] 当今世界.学生享受着科技进步的成果.但对科技在国际竞争中的地位并不是十分了解.对我国的科技国力也可能还没有一个清醒的认识.没感受到发达国家在这些方面给我们带来的压力.学生对“科技创新 也缺乏足够的认识和紧迫感.还仅认为创新.发明是科学家的事.这些是对于自己是高不可攀的.缺乏创新的信心.部分学生学习动力不足.所以有必要通过本课的学习.让详实的资料和事实引发他们对国家民族的责任感.努力学习.提高自身素质.培养创新意识和创新能力. [重点难点] 教学重点:科技是第一生产力 教学难点:把教育摆在优先发展的地位.加强科技创新和教育创新 [教学设计] 教学环节 活动设计 设计意图 科技的 力量 ▲举例说明:“科技是第一生产力. ▲畅所欲言:科技对我们学习和生活有何重大影响?假如离开了科技,我们的社会生活将会怎样? 感受科技的力量及重大影响 中国的科技发展 搜集举例:中国的科技成就 培养学生的民族自尊心与自豪感.同时也清醒地认识到我国与发达国家的发展差距.增强为国争光的使命感.引出下一个内容:教育. 搜集举例:世界发达国家的科技发展水平 小知识:科技与国际竞争 百年大计 教育为本 ▲讨论:请结合当今世界发展的状况.谈谈你对“今天的教育.明天的科技.后天的经济 这句话的理解. ▲教师介绍:中国教育发展现状 ▲结合时政:政府对教育的重视 ▲榜样的力量:“大 学生.“老 学生 在学生充分讨论的基础上.引导学生感受教育的重要性.使其树立好好学习.报效祖国的信念. 科教兴国 视频:国家领导人有关“科教兴国 的讲话 引导学生充分理解国家的科教兴国战略.自觉培养自己的创新意识. 案例讨论:科技创新的重要性 比一比:谁更具有创新精神? ＊怎样提升一个杯子的价值? ＊怎样把冰卖给因纽特人? 课堂小结 学生概括. 及时了解学生对本课的理解和掌握情况. [教学素材]★链接 [课后练习] 【查看更多】

     

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