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    2．在一堂课上.老师先请一位同学走上讲台.让他伸出自己的手.分别谈一下每根手指头的优势和长处.这位学生说道:“大拇指可以用来赞扬别人.食指可以用来指示事物.小指可以用来勾东西.中指可以-- 不等这位学生说完.台下的学生纷纷帮他说了许多每个手指的其他优势.这时.老师笑眯眯地拿出一只玻璃杯.只见玻璃杯里面有几个玻璃球.老师对大家说:“现在.请你们把玻璃球从玻璃杯里取出来.每个同学都有一次机会.你们可以用你们认为最有本事的那个手指把玻璃球从杯子里取出来!记住.只能用一根手指. 孩子们的热情被老师鼓舞起来了.教室里的气氛非常热烈.每个同学都认真地走上去.用自己的手指去取玻璃球.但是.不管他们怎么努力.玻璃球就是取不出来.孩子们都很着急.这时.老师再次对孩子们说:“好了.你们可以邀请另外一根手指与原来那根手指合作.一起来取玻璃球. 这次.孩子们个个都把玻璃球取了出来. (1)从游戏中.你明白了什么道理? (2)在学习生活中与人合作.你打算怎么做? 【查看更多】

     

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