第一节传染病及其预防 教学目标:举例说出传染病的传播途径.预防措施.调查当地常见的几种传染病.说说传染病的预防措施. 教学重点.难点:举例说出传染病的传播途径.预防措施.调查当地常见的几种传染病.说说传染病的预防措施. 教学过程: 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

请你设计:  

(1)  上“近视及其预防”一节课时,老师出示了全国学生视力不良情况调查统计表,供同学们思考:

                      全国学生视力不良情况调查统计表

年龄(岁)

视力不良率(%)

年龄(岁)

视力不良率(%)

9

9.24

14

34.80

10

12.69

15

41.04

11

16.46

16

47.78

12

20.48

17

52.49

13

31.02

18

53.28

你能发现其中的问题吗?请你设计(提出)至少三个问题给大家讨论。

(2)空气质量与健康的关系很密切,有一小组的同学做好了采集用具,准备分别进行探究空气中的尘埃粒子数量的两个实验:

①A实验的探究问题是:教室内外空气的尘埃数量会一样多吗?

②B实验的探究问题是:一天中的不同时间,一个教室内空气的尘埃数量相同吗?若你是这一小组的一员,你会如何分别设计这两个实验的尘埃采集方案,以便实施计划?

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今年春天,H7N9禽流感袭来,与受感染的禽类及其分泌物、排泄物等接触的人可能被感染,根据传染病和免疫的有关知识,回答下列是问题:
(1)从传染病的角度分析,H7N9禽流感病毒属于
 
,患禽流感或携带禽流感病毒的鸡、鸭属于
 
.发生疫情后,应对禽类养殖场、屠宰场等进行彻底消毒.从传染病的预防措施来看,这属于
 

(2)从疫情的角度来分析,某机构新研发的H7N9禽流感疫苗属于
 
,它能使人体产生相应的
 
,可以抵抗H7N9禽流感病毒.这种免疫属于
 
免疫.

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上“近视及其预防”一节课时,老师出示了全国学生视力不良情况调查统计表,供同学们思考:
全国学生视力不良情况调查统计表
年龄(岁) 视力不良率(%) 年龄(岁) 视力不良率(%)
9 9.24 14 34.80
10 12.69 15 41.04
11 16.46 16 47.78
12 20.48 17 52.49
13 31.02 18 53.28你能发现其中的问题吗?请你设计(提出)至少三个问题给大家讨论.

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2009年3月,墨西哥和美国等国先后发生人感染甲型H1N1病毒,其传染源主要为病猪和携带病毒的猪,感染甲型H1N1流感病毒的人也被证实可以传播病毒.为了防止该病蔓延,人们采取了很多措施,请从传染病及其传播的角度来回答下列问题.
(1)患有甲型H1N1流感的猪或人属于
传染源
传染源
,战斗在对抗甲型H1N1流感的战争前线的工作人员属于
易感人群
易感人群

(2)为预防传染,中国各关口进行严格检查,并对发热病人进行隔离.从预防传染病的角度,中国所采取的措施是属于
控制传染源
控制传染源

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阅读下列材料,分析回答问题:
2009年3月,墨西哥和美国等国家先后发生人感染甲型H1N1病毒.随着人员往来,甲型H1N1流感正在世界各地蔓延.
绵阳晚报报道:6月3日到5日,我市城区居民邓某赴九寨沟旅游,途中与后被确诊为甲型H1N1病例的美籍华人高某同车并同桌就餐.邓某6日回绵后,出现头痛、发热等症状.在隔离观察期间,6月7日9时15分,省卫生厅和省疾控中心确诊邓某为绵阳首例甲型H1N1流感病例.在我市各部门的高度关注、医疗疾控机构通力合作下,我市首例甲型H1N1流感患者邓某14日上午十点康复出院,恢复正常工作生活.目前已不会造成继续传染.请从传染病及其传播的角度来回答下列问题.
(1)甲型H1N1流感的病原体是
甲型H1N1病毒
甲型H1N1病毒
,它的结构很特殊,没有细胞结构,只有蛋白质外壳和内部的
遗传物质
遗传物质

(2)患有甲型H1N1流感的猪或人属于
传染源
传染源
;战斗在对抗甲型H1N1流感战争前线的工作人员属于
易感人群
易感人群

(3)对于预防甲型H1N1流感来说,下列做法不可取的是
B
B

A、积极锻炼身体   B、从此不再吃猪肉   C、室内保持通风 D、及时洗手
(4)目前,北京科兴公司等企业已经研制出防治此疾病的疫苗,并在10月份投入使用,用以应对预防此类疾病的传播.给健康人注射疫苗属于预防措施中的
保护易感人群
保护易感人群
;这种免疫属于
特异性
特异性
免疫.

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