1．认识校园常见植物.使学生初步掌握怎样在室外根据植物的各种特征进行简单分类.——青夏教育精英家教网—

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有A、B、C、D四种消化液，它们都不是肠液。A、B两种消化液都能消化淀粉，C、D均不能，但C消化液能使蛋白质初步消化。在A、B两种消化液中，加入适量的D消化液后，可促使B消化液消化脂肪，但A消化液不能消化脂肪。由此可判断四种消化液分别是：
A、 B、 C、 D、

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有A、B、C、D四种消化液，它们都不是肠液。A、B两种消化液都能消化淀粉，C、D均不能，但C消化液能使蛋白质初步消化。在A、B两种消化液中，加入适量的D消化液后，可促使B消化液消化脂肪，但A消化液不能消化脂肪。由此可判断四种消化液分别是：
A、 B、 C、 D、

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有A、B、C、D四种消化液，它们都不是肠液。A、B两种消化液都能消化淀粉，C、D均不能，但C消化液能使蛋白质初步消化。在A、B两种消化液中，加入适量的D消化液后，可促使B消化液消化脂肪，但A消化液不能消化脂肪。

（1）由此可判断四种消化液分别是

A．________B．________

C．________D．________

（2）以上四种消化液各有什么功能？

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有A、B、C、D四种消化液，它们都不是肠液。A、B两种消化液都能消化淀粉，C、D均不能，但C的消化液能使蛋白质初步消化。在A、B两种消化液中，加入适量的D消化液后，可促使B消化液消化脂肪，但A消化液不能消化脂肪。

(1)

A．________

B．________

C．________

D．________

(2)

以上四种消化各有什么功能？

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分析下面的材料，回答问题：
材料一  云南省某地炼制硫磺，排出大量含二氧化硫的废气，导致此地常降酸雨，庄稼被毁，居民外流．
材料二  某地一场较大范围的酸雨，使植物叶面遭腐蚀，产生大量斑点而坏死，同时还抑制植物的光合作用，导致西瓜大面积绝产，并造成一些树木死亡，损失惨重．
材料三  二氧化碳是自然界的一种常见气体．人类目前由于过多使用煤和石油，以及大量的森林被砍伐，使空气中的二氧化碳浓度增大，导致地球表面温度升高，形成温室效应．
（1）根据材料一，造成该地区生态平衡被破坏的直接原因是什么？

工业生产带来的环境污染

（2）根据材料二，酸雨对植物的影响表现在那些方面？

影响植物的光合作用，危害植物的叶，毒害植物，使植物死亡

（3）根据材料三，你认为消除温室效应的方法有那些？

开发新能源，开发节能技术，节约能源，植树造林等

（4）生态环境的破坏将严重影响人类的生存．你认为作为一名中学生，应从那些方面做起，来保护我们赖以生存的环境．

积极参加植树活动，不随意毁坏花草树木等

．

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