各组派代表汇报. 总结: 同学们通过咱们的共同学习.可知生物的种类非常之多.现在请一们同学归纳一下.生物分哪几类呢? 生物的家族中包含有植物30多万种.动物理学150多万种.还有真菌.细菌.病毒等它们都生活在地球表面的一个“薄层 里面.这个薄层就是生物圈.它的范围在海平面以下约法三章1100米和海平面以上约法三章1000米之间.包括大气圈的下层.整个水圈.岩石圈的上层.这里有维持生命的空气.水.阳光等条件. 提问: 为什么生物会如此多种多样呢? 对.是因为遗传多样性和生存环境多样性. 思考: 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

  同学们已学会使用显微镜了,你知道起调节光线的结构是

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  A.目镜和物镜
B.遮光器和反光镜
  C.反光镜和物镜
D.通光孔和反光镜

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某小组同学们通过调查活动,提出了若干保护当地生态环境的措施。其中一条是把人们日常产生的生活垃圾进行分类,以便回收再利用。能够比较好地达到这种目的的做法是把垃圾分成(  )。

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A.可回收类,不可回收类

B.动物类,植物类,非生物类

C.食品类,外包装类,玩具类,建材类,其他类

D.金属类,玻璃类,塑料类,纸张、竹木类,厨余(废弃食物)类,土石类,其他类

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某小组同学们通过调查活动,提出了若干保护当地生态环境的措施。其中一条是把人们日常产生的生活垃圾进行分类,以便回收再利用。能够比较好地达到这种目的的做法是把垃圾分成

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A.可回收类,不可回收类

B.动物类,植物类,非生物类

C.食品类,外包装类,玩具类,建材类,其他类

D.金属类,玻璃类,塑料类,纸张、竹木类厨余(废弃食物)类,土石类,其他类

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  同学们模拟制作动物细胞模型,从家里带来了下列物品:食品袋、果冻、话梅、剪刀、线等。

  (1)在制作的模型中,食品袋相当于________,果冻相当于________,话梅相当于________。

  (2)我们发现细胞应该是________,而不是平面的。

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  同学们课堂上探究“鸟适于飞行的特点”时,小明决定用模型探究体形对鸟飞行的作用。以下是他的探究过程:用两张纸分别折了两个飞机,一个把前边的机头折去一部分,然后同时扔出去,看两个纸飞机,是怎么落地的。现象:完好的飞机比机头受损的飞机飞得远。结论:流线型的体形可减少阻力,有利于飞机的飞行。小明的探究过程中,有没有需要补充的,还需要考虑哪些因素,如果有,你能不能帮他完善一下。

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同步练习册答案