资源利用:①学生准备课前收集的生物图片并将图片分别贴在预先准备好的张贴位置上. ②学生整理平时耳闻目睹的有关资料有待交流. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

不是我国植被面临的主要问题是

[  ]

A.我国森林资源利用不合理

B.我国草原的草场退化、沙化

C.我国气候恶劣,不易植物生长

D.我国森林面积少,人均森林面积低于世界人均水平

查看答案和解析>>

不是我国植被面临的主要问题是
[     ]
A.我国森林资源利用不合理
B.我国草原的草场退化、沙化
C.我国气候恶劣,不易植物生长
D.我国森林面积少,人均森林面积低于世界人均水平

查看答案和解析>>

南瓜含有丰富的糖类、淀粉,还含有蛋白质、脂肪、维生素A、B、C和钙、磷等矿物质,还含有人体造血必需的微量元素钴和锌等.南瓜有滋阴、补胃、健脾、防浮肿等作用,是很好的保健食品.下图是南瓜的发育过程示意图及体积变化曲线,请据图回答下列问题:

(1)在图中1→2发生的生理过程是
传粉
传粉
,南瓜的传粉方式是
异花传粉
异花传粉
;[5]所示的生理过程中,消耗的营养物质主要来自种子结构的
子叶
子叶

(2)曲线b形成的原因是
没有授粉
没有授粉
.在大棚里种植黄瓜时,为避免出现曲线b的现象,可以采取
人工授粉
人工授粉
的措施.
(3)南瓜的根吸肥和吸水能力很强,利用南瓜植株收获的甜瓜枯萎病少,而且果实个大、收获高产.某菜农想利用南瓜植株收获甜瓜,采用的生物技术应是
嫁接
嫁接

查看答案和解析>>

南瓜含有丰富的糖类、淀粉,还含有蛋白质、脂肪、维生素A、B、C和钙、磷等矿物质,还含有人体造血必需的微量元素钴和锌等.南瓜有滋阴、补胃、健脾、防浮肿等作用,是很好的保健食品.右图是南瓜的发育过程示意图,请据图回答下列问题:
(1)在图中1→2发生的生理过程是
传粉
传粉
;[5]所示的生理过程中,消耗的营养物质主要来自种子结构的
子叶
子叶

(2)南瓜果实圆盘形由显性基因(D)控制,球形由隐性基因(d)控制.若图中[3]为圆盘形的南瓜,则它的基因组成可能是
DD或Dd
DD或Dd

(3)南瓜的根吸肥和吸水能力很强,利用南瓜植株收获的甜瓜枯萎病少,而且果实个大、收获高产.某菜农想利用南瓜植株收获甜瓜,采用的生物技术应是
嫁接
嫁接

查看答案和解析>>

为了充实学生的暑假生活,我校国际部今年特推出“畅游美国东部”夏令营活动,面向初一、初二、初三、高一招收营员。现将报名情况绘制成以下两幅不完整的统计图,请你根据统计图解答下列问题:

【小题1】求高一报名的学生人数及扇形图中初一报名学生人数所占区域的圆心角,并补充条形图;
【小题2】得知我校今年举行夏令营活动后,美国某友好学校发来邀请,届时特邀两名学生代表进行参观访问。学校经过讨论决定,从初一和高一年级报名学生中各选一名。请用列表法或画树状图的方法,求出初一的雷敏和高一的肖雨同时入选的概率。

查看答案和解析>>


同步练习册答案