小刚同学在学习了《动物的主要类群》这一章节后，对当地生活在不同环境中的动物情况进行了调查．如图是几种常见动物种类，请你据图回答有关问题：
（1）如果对上述动物根据体内有无脊椎骨进行分类，那么（填序号）为无脊椎动物；（填序号）为脊椎动物．
（2）D类动物依靠防止体内水分的散失，用进行呼吸从而适应干燥的陆地生活．
（3）属于环节动物的是，在做观察实验的时候要使它的体表保持湿润，原因是
（4）F类生物的发育属于，在寒冷的冬天，它们进入冬眠，这是一种行为．该类生物的数量和种类正逐年减少的原因是．
（5）G类生物能够远距离飞行，其双翼产生的巨大动力主要来自于发达的，这类生物在生殖和发育过程中，具有等行为．
（6）H的生殖发育特点是，J的形体为对称．

（2013?宜宾县一模）如图为光合作用示意图，其中①、②、③、④分别代表不同的物质，请根据图回答下列问题：
（1）是植物进行光合作用的主要器官，图中物质①为，物质②为．物质①和②通过能开合的进行交换，它是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔．
（2）图中叶片除进行光合作用外，还能进行，它能带动植物体对物质③的吸收和向上运输，运输管道是（填“导管”或“筛管”）．
（3）把图中叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热，用清水漂洗后滴加碘液，叶片变蓝，说明叶片通过光合作用产生了等有机物，将叶片移入黑暗处一昼夜，按上述步骤操作，叶片未变蓝，说明是绿色植物制造有机物不可缺少的条件．
（4）光合作用的实质是
A、制造有机物，释放能量            B、分解有机物，贮存能量
C、制造有机物，贮存能量            D、分解有机物，释放能量
（5）植物在进行光合作用的同时还在进行呼吸作用，下列有关光合作用和呼吸作用的知识，叙述错误的是
A、光合作用只在白天进行，呼吸作用白天、晚上都能进行
B、光合作用在叶绿体中进行，呼吸作用主要在线粒体内进行
C、在生物体内，生命活动需要的能量提供是通过呼吸作用实现的
D、光合作用不仅为生物圈中的生物提供基本的食物来源，还能维持生物圈中的碳氧平衡．

完成下列填空，巩固基础知识．
（1）植物的主要类群中生殖发育不需要水的是．
（2）、、等常被称为微生物，主要营或生活．
（3）生物分类等级从高到低依次是、、、、、、．

（1）细胞的基本结构包括、、．
（2）细胞的许多生命活动是在（填字母）中进行的．
（3）C内含有的生物的主要遗传物质叫做脱氧核糖核酸，它的缩写是，主要位于上．
（4）切西瓜或削水果时，流出的汁液来自（填字母）．
（5）小华在观察一标本时，显微镜下的细胞结构如甲图，你能帮他判断此标本是来自植物还是动物吗？来自．
你判断的依据是．