下图为某同学设计的探究绿色植物蒸腾作用的两套实验装置，请分析回答：
（1）如果让你来验证植物的蒸腾作用，你选用一套装置？不选另一套的理由是．
（2）为保证实验效果明显，应给装置提供什么条件？为什么？．
（3）如果选择一株没有叶子的植物做同样的实验，会有什么结果？；由此说明了什么问题？．
（4）请举例在农业生产上减少蒸腾作用的实例：．

如图为验证植物体蒸腾作用的两套装置，请分析回答：
（1）如果让你来验证植物体的蒸腾作用，你选用哪一套装置？．不选另一套的理由是．
（2）验证蒸腾作用时．将装置放在阳光下效果明显还是放在不见光的地方明显？为什么？．
（3）如果选择一株没有叶子的植物做同样的实验，会有什么结果？．说明了什么问题？．

植物体能进行蒸腾作用．那么，哪些器官能进行蒸腾作用？蒸腾作用的主要器官是什么呢？下图是为你提供的探究植物体蒸腾作用的四个装置图，请分析回答下列问题：

（1）如果让你来验证植物体的蒸腾作用，你选用哪组装置？．
（2）此实验中你提出的问题是什么？．
（3）你作出的假设是什么？．
（4）你在实验中设置的变量是．
（5）根据上述实验结果，你得出的结论是．
（6）要使实验得到预期效果，必须把装置放在温暖且有条件的地方一段时间．

蚯蚓是人类的好朋友．它不仅能疏松土壤，增加土壤有机质，由于它可以以植物的枯枝落叶、家畜粪便、生活垃圾等为食，所以还能够在一定程度上减少环境污染，同时蚯蚓还可用作水产养殖业的饲料以及很好的中药材．请分析回答：
（1）如果让你去挖蚯蚓，应该选择的环境是
A、清澈的小河              B、富含腐殖质的湿润土壤
C、湿润的土壤              D、干燥、疏松的土壤
（2）区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的
A、体节       B、环节        C、环带       D、刚毛
（3）在观察蚯蚓的过程中，应经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润．原因是：．
（4）蚯蚓运动时，可以观察到它的运动是靠体内的收缩和舒张及配合作用完成的．
（5）取两条活的蚯蚓，一条放在糙纸上，另一条放在有水的玻璃板上，能正常爬行的是放在的一条．
（6）训练蚯蚓走迷宫的实验，经过多次尝试和错误后，蚯蚓能学会直接爬向另一边潮湿的暗室，这属于行为．
（7）实验完成后，应将蚯蚓．

如图为验证植物体蒸腾作用的两套装置图，请分析回答下列问题：
（1）如果让你来验证植物体的蒸腾作用，你选用哪一套装置？．不选另一套装置的理由是．
（2）如果选一株没有叶子的植物做同样的实验，会有什么结果？．说明了什么问题？．