7.在水中.除了鱼以外.还生活着多种多样的其他水生动物.请回答: (1)都属于软体动物的一组是 ( ) ①扇贝 ②虾 ③海蜇 ④海马 ⑤河蚌 ⑥田螺 A.①②③ B.②③④ C.①③⑥ D.①⑤⑥ (2)都属于腔肠动物的一组是 ( ) ①珊瑚 ②乌贼 ③水蚤 ④海葵 ⑤海蜇 ⑥河蚌 A.②③⑤ B.①④⑤ C. ①②③ D.④⑤⑥ (3)都属于甲壳动物的一组是 ( ) ①梭子蟹 ②河蚌 ③蛾螺 ④水蚤 ⑤虾 ⑥鳖 A.①④⑤ B.①②⑥ C.④⑤⑥ D.①②④ 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物,请分析回答:

(1)在生物分类上,上述五种动物所属最大共同单位是

(2)动物的分类除了要比较外部的形态结构,往往还要比较动物的内部结构和生理功能.若以“生殖方式”为分类依据,将图中动物分成两组,则具体的分组情况应该是
ABCD;E
ABCD;E
.( 填字母)
(3)B属于鱼类,是因为B具有两个适于水中生活的结构

(4)动物发育方式多种多样.比较C和D的发育过程,写出其发育方面的共同特点:
变态发育
变态发育

(5)A的身体内有发达的
气囊
气囊
,起到辅助呼吸的作用.
(6)E属于我国特有的珍稀动物.从生物多样性的角度看,如果E灭绝,就意味着该物种所拥有的全部
基因
基因
从地球上消失.
(7)某人血糖浓度偏高,尿液中出现葡萄糖,这可能与
胰岛素
胰岛素
分泌不足有关.

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下图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物,请分析回答:
(1)在生物分类上,上述五种动物所属最大共同单位是            
(2)动物的分类除了要比较外部的形态结构,往往还要比较动物的内部结构和生理功能。若以“生殖方式”为分类依据,将图中动物分成两组,则具体的分组情况应该是            。(填字母)
(3)B属于鱼类,是因为B具有两个适于水中生活的结构                     
(4)动物发育方式多种多样。比较C和D的发育过程,写出其发育方面的共同特点:       
(5)A的身体内有发达的           ,起到辅助呼吸的作用。
(6)E属于我国特有的珍稀动物。从生物多样性的角度看,如果E灭绝,就意味着该物种所拥有的全部           从地球上消失。

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如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物,请分析回答:

(1)在生物分类上,上述五种动物所属最大共同单位是   
(2)动物的分类除了要比较外部的形态结构,往往还要比较动物的内部结构和生理功能.若以“生殖方式”为分类依据,将图中动物分成两组,则具体的分组情况应该是    .( 填字母)
(3)B属于鱼类,是因为B具有两个适于水中生活的结构       
(4)动物发育方式多种多样.比较C和D的发育过程,写出其发育方面的共同特点:   
(5)A的身体内有发达的    ,起到辅助呼吸的作用.
(6)E属于我国特有的珍稀动物.从生物多样性的角度看,如果E灭绝,就意味着该物种所拥有的全部    从地球上消失.

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如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物,请分析回答:

(1)在生物分类上,上述五种动物所属最大共同单位是   
(2)动物的分类除了要比较外部的形态结构,往往还要比较动物的内部结构和生理功能.若以“生殖方式”为分类依据,将图中动物分成两组,则具体的分组情况应该是    .( 填字母)
(3)B属于鱼类,是因为B具有两个适于水中生活的结构       
(4)动物发育方式多种多样.比较C和D的发育过程,写出其发育方面的共同特点:   
(5)A的身体内有发达的    ,起到辅助呼吸的作用.
(6)E属于我国特有的珍稀动物.从生物多样性的角度看,如果E灭绝,就意味着该物种所拥有的全部    从地球上消失.

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如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物,请分析回答:

(1)在生物分类上,上述五种动物所属最大共同单位是   
(2)动物的分类除了要比较外部的形态结构,往往还要比较动物的内部结构和生理功能.若以“生殖方式”为分类依据,将图中动物分成两组,则具体的分组情况应该是    .( 填字母)
(3)B属于鱼类,是因为B具有两个适于水中生活的结构       
(4)动物发育方式多种多样.比较C和D的发育过程,写出其发育方面的共同特点:   
(5)A的身体内有发达的    ,起到辅助呼吸的作用.
(6)E属于我国特有的珍稀动物.从生物多样性的角度看,如果E灭绝,就意味着该物种所拥有的全部    从地球上消失.

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