1.通过对水中生活的其他动物的学习.让学生确立一种“地球是人类和其他生物的共同家园 的观念. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

根据你本学期学习的相关知识,完成下列问题:
(1)下面是课本中列出的生物一些共同特征,请你补充完整:生物的生活需要______,维持生存;生物能进行______,吸入氧气,呼出二氧化碳;生物能排出身体内产生的废物;生物能对外界的刺激作出一定的______;生物能生长和繁殖;生物体的子代与亲代之间,在很多方面表现出相同的特征,但总有一部分并不相同,这就是生物表现出来的______的现象.除此以外,生物还具有其他特征,例如,除病毒以外,生物都是由______构成的.
(2)地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈.生物圈的范围包括______圈的底部、______圈的大部和______圈的表面.
(3)小明在用显微镜观察洋葱鳞片叶临时装片时,使用的目镜为15×、物镜为10×,其放大倍数是______倍.要想将视野右上方的物像移到视野中央,应向______方移动玻片标本.
(4)在生物界乃至整个自然界,绿色植物的光合作用有着十分重要的意义.光合作用的原料是______;光合作用的能源是______;光合作用的场所是______;光合作用的产物是淀粉(贮存能量)和氧气.你在做“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验前,将盆栽的天竺葵放到黒暗处一昼夜的目的是______.
(5)植物的生活需要水分,植物主要通过根吸收水分.根吸收水分的主要部位是______.植物体的水分蒸腾主要是通过叶片的______来完成的.
(6)绿色植物是生物圈中的______,能为生物圈中的绝大多数生物的生存和发展提供必须的物质和能量.细胞利用氧,将有机物分解成______,并且将储存在有机物中的______释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做呼吸作用.植物进行呼吸作用的主要场所是______.

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某校生物研究性学习小组在学校的小型农业生态园内,开闸了一系列植物栽培和科学探究活动.他们选取了长势和重量完全相同的三株玉米苗甲、乙、丙,分别放置在温室内进行无土栽培(培养条件见下表).在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下,培养一段时间后,三株玉米苗的长势和重量都发生了一定的变化.请结合所学知识回答下列问题:
玉米苗 温室CO2浓度 培养液
0.06% 土壤浸出液
0.03% 土壤浸出液
0.06% 蒸馏水(1)经过一段时间的培养,甲乙丙三株玉米苗的重量都增加了,重量增加的主要原因是
重量增加来自光合作用合成的有机物
重量增加来自光合作用合成的有机物

(2)实验显示,甲玉米苗比乙玉米苗长得快,你认为其原因是
甲玉米苗环境中的二氧化碳浓度高,光合作用相对充分,合成有机物多一些
甲玉米苗环境中的二氧化碳浓度高,光合作用相对充分,合成有机物多一些

(3)对比甲和丙玉米苗的长势,丙的长势明显比甲弱,可见,玉米苗的生长还需要
无机盐
无机盐

(4)乙和丙
不可以
不可以
(填可以或不可以)形成对照试验,理由是
存在两个变量
存在两个变量

(5)通过实验探究,他们发现夜晚适当降低温室内的温度,也可以提高蔬菜的产量,原因是
夜晚温度降低,呼吸作用减弱可以减少有机物的消耗,达到增产目的.
夜晚温度降低,呼吸作用减弱可以减少有机物的消耗,达到增产目的.

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某校生物研究性学习小组在学校的小型农业生态园内,开展了一系列植物栽培和科学探究活动。他们选取了长势和重量完全相同的三株玉米苗甲、乙、丙,分别放置地温室内进行无土栽培(培养条件见下表)。在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下,培养一段时间后,三株玉米苗的长势和重量都发生了一定的变化。结合所学知识回答下列问题:
玉米苗
温室CO2浓度
培养液

0.6%
土壤浸出液

0.03%
土壤浸出液

0.06%
蒸馏水
(1)经过一段时间的培养,甲、乙、丙三株玉米苗和重量都增加了,重量增加的主要原因是                           
(2)实验显示,甲玉米苗比乙玉米苗长得快,你认为其原因是                           
(3)对比甲和丙玉米苗的长势,丙的长势明显比甲弱,可见,玉米苗的生长还需要           
                   
(4)通过实验探究,他们发现夜晚适当降低温室内的温度,也可以提高蔬菜的产量,原因是                                                            
(5)通过对农业生态园中进行一系列实验,他们还发现,在阴天或傍晚移栽蔬菜幼苗,可以提高移栽植株的成活率。请你分析其原因是                                                 

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某校生物研究性学习小组在学校的小型农业生态园内,开展了一系列植物栽培和科学探究活动。他们选取了长势和重量完全相同的三株玉米苗甲、乙、丙,分别放置地温室内进行无土栽培(培养条件见下表)。在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下,培养一段时间后,三株玉米苗的长势和重量都发生了一定的变化。结合所学知识回答下列问题:

玉米苗

温室CO2浓度

培养液

0.6%

土壤浸出液

0.03%

土壤浸出液

0.06%

蒸馏水

(1)经过一段时间的培养,甲、乙、丙三株玉米苗和重量都增加了,重量增加的主要原因是                           

(2)实验显示,甲玉米苗比乙玉米苗长得快,你认为其原因是                           

(3)对比甲和丙玉米苗的长势,丙的长势明显比甲弱,可见,玉米苗的生长还需要           

                   

(4)通过实验探究,他们发现夜晚适当降低温室内的温度,也可以提高蔬菜的产量,原因是                                                            

(5)通过对农业生态园中进行一系列实验,他们还发现,在阴天或傍晚移栽蔬菜幼苗,可以提高移栽植株的成活率。请你分析其原因是                                                 

 

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某校生物研究性学习小组在学校的小型农业生态园内,开展了一系列植物栽培和科学探究活动。他们选取了长势和重量完全相同的三株玉米苗甲、乙、丙,分别放置地温室内进行无土栽培(培养条件见下表)。在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下,培养一段时间后,三株玉米苗的长势和重量都发生了一定的变化。结合所学知识回答下列问题:

玉米苗
温室CO2浓度
培养液

0.6%
土壤浸出液

0.03%
土壤浸出液

0.06%
蒸馏水
(1)经过一段时间的培养,甲、乙、丙三株玉米苗和重量都增加了,重量增加的主要原因是                           
(2)实验显示,甲玉米苗比乙玉米苗长得快,你认为其原因是                           
(3)对比甲和丙玉米苗的长势,丙的长势明显比甲弱,可见,玉米苗的生长还需要           
                   
(4)通过实验探究,他们发现夜晚适当降低温室内的温度,也可以提高蔬菜的产量,原因是                                                            
(5)通过对农业生态园中进行一系列实验,他们还发现,在阴天或傍晚移栽蔬菜幼苗,可以提高移栽植株的成活率。请你分析其原因是                                                 

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