调查是科学探究常用的方法之一。请你根据教材“调查校园、社区或农田的生物种类”，回答下列有关问题：

（1）请你在下边的空白处设计一个调查表，便于记录调查的生物。

（2）某同学调查的校园中的生物种类有鸟、蚯蚓、蘑菇、三叶草、冬青、蟾蜍、柳树、杨树、老鼠、蚂蚁、水杉、雪松、蚜虫、水螅、马尾草。请你将该同学调查的生物进行分类，并说明分类的标准。

（3）调查，首先要明确调查的目的和___________，制订合理的_____________。如果调查的范围很大，就要选取一部分作为调查对象，这一部分我们把它称之为 ____________。

请回答下列有关实验操作技能和科学研究方法的问题．
①为洋葱表皮细胞临时装片染色，可把一滴碘液滴在________的一侧，在另一侧用吸水纸吸引，使染液浸润标本的全部．
②一般情况下，在光学显微镜下不容易看清的结构是[________]________，该结构有保护细胞，并控制物质进出的功能．植物细胞中进行光合作用的场所是________，能为细胞生命活动提供能量的结构是________．与遗传有关的结构是[________]________．与洋葱表皮细胞相比较，口腔上皮细胞没有的结构是[________]________和[________]________．
③要了解校园里生物的种类，应采用________法；要了解马与驴在外形上的相同或不同之处，应采用________法；要了解鱼的尾鳍在游泳中的作用，如果单凭观察难以得出结论，可采用________法．
A、调查法；B、观察法；C、实验法；D、测量法．