1 引入:在多媒体创设的情景的亲情氛围中引入课题.非常自然.轻松地与学生交流:1我们人类的祖先是古代的类人猿.那么你又是怎么来到这个世界上的呢?2为什么一定要爸爸.妈妈两个人才能生出你来呢?3先想想被——青夏教育精英家教网—

1 引入:在多媒体创设的情景的亲情氛围中引入课题.非常自然.轻松地与学生交流:1我们人类的祖先是古代的类人猿.那么你又是怎么来到这个世界上的呢?2为什么一定要爸爸.妈妈两个人才能生出你来呢?3先想想被子植物是怎样繁殖后代的?(启发学生回忆开花.传粉.受精.结果等知识)4看来.爸爸妈妈的生殖细胞也一定要经过结合.形成受精卵.才能生出你来.可见.我们人的生殖并不神秘.而是生物界的普遍现象.是所有生物的共同特征.5那么我们人的生殖细胞分别叫什么?是怎么产生的?又是怎样结合的呢?我们得从我们人体的另外一个系统--生殖系统开始谈起. 【查看更多】

题目列表(包括答案和解析)

右图为某生态系统的物质循环简图，据图回答下列问题：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（1）兔子作为消费者把草通过光合作用合成的有机物分解成　　　　和　　　　返回无机环境中，并且释放能量，而甲在其中扮演的角色是　　　　。

（2）在生态系统中各种生物的　　　　和　　　　总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。

（3）自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成了相互适应、相互依存的关系，动物不但能够帮助植物　　　　，但这些植物顺利地繁殖后代，还能够帮助植物传播　　　　和　　　　，有利于扩大这些植物的分布范围。

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右图为某生态系统的物质循环简图，据图回答下列问题：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（1）兔子作为消费者把草通过光合作用合成的有机物分解成　　　　和　　　　返回无机环境中，并且释放能量，而甲在其中扮演的角色是　　　　。
（2）在生态系统中各种生物的　　　　和　　　　总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。
（3）自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成了相互适应、相互依存的关系，动物不但能够帮助植物　　　　，但这些植物顺利地繁殖后代，还能够帮助植物传播　　　　和　　　　，有利于扩大这些植物的分布范围。