5教学准备及教学环境:准备男女生殖系统.排卵.受精.怀孕.胚胎发育的过程图片.视频,指导学生课前预习.分出男女生代表组.收集有关酒精.烟草和某些药物对胎儿的不利影响的资料.从父母那里了解生育.养育自己的情况:我是从哪儿来的?妈妈怀孕时的感受.妈妈怀孕多少个月才生下我? 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图所示,通过对照分析男女生殖系统结构图,回答下列问题:

(1)图A为________,图B为________。

(2)能产生生殖细胞的器官是图________中的[  ]________和图________中的[  ]________。

(3)精液是由图________中的[  ]________所分泌的精子和①②分泌的________形成。精子呈________形,可________。

(4)精子和卵细胞结合形成受精卵是在图________中[  ]________内。

(5)男性的主要性器官是[  ]________,女性的主要性器官是[  ]________。它们共同的功能是产生________,分泌________。

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如下图所示,通过对照分析男女生殖系统结构图,回答下列问题:
(1)图A为_______,图B为_______。
(2)能产生生殖细胞的器官是图_______中的[     ]____和图_______中的[     ]____。
(3)精液是由图_______中的[     ]____所分泌的精子和①②分泌的_______形成。精子呈_______形,可_______。
(4)精子和卵细胞结合形成受精卵是在图_______中的[     ]____内。
(5)男性的主要性器官是[     ]____,女性的主要性器官是[     ]____。它们共同的功能是产生_______,分泌____。

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如图所示,通过对照分析男女生殖系统结构图,回答下列问题:

(1)

图A为________,图B为________。

(2)

能产生生殖细胞的器官是图________中的[  ]________和图________中的[  ]________。

(3)

精液是由图________中的[  ]所分泌的精子和①②分泌的________形成。精子呈________形,可________。

(4)

精子和卵细胞结合形成受精卵在图________中[  ]________内。

(5)

男性的主要性器官是[  ]________,女性的主要性器官是[  ]________。它们共同的功能是产生________,分泌________。

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精英家教网 如图是南瓜个体生长发育的图解.
(1)在生态系统中,南瓜属于
 

(2)[2]南瓜种子是由[6]中
 
发育而来.
(3)与玉米种子相比较,南瓜种子有
 
片子叶,
 
(填“有”或“无”)胚乳.
(4)
 
 
 
都是南瓜种子萌发所需的环境条件.
(5)准备移栽的南瓜秧,根部总是带着一个土坨.原因之一是为了避免损伤
 
,保证移栽后南瓜秧仍能正常生长.
(6)南瓜是一种蔓生2草本植物,植株[4]中再长出的新茎、叶都是由
 
发育成的.
(7)图中[5]到[6]的过程,叫做
 

(8)有的南瓜花不会结果,请你解释原因:
 

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为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,有同学设计了下面的实验:取两个大小一样的广口瓶,贴上甲、乙标签.在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放人经烘干的肥沃土壤.然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓(如图所示),根据实验回答下列问题:
(1)根据你的生活经验,推测哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱,一段时间后就停止蠕动?
乙瓶
乙瓶

(2)这一实验说明,环境中影响蚯蚓生活的非生物因素是
水分
水分

(3)在本实验中,设置甲瓶的作用是
对照作用
对照作用

(4)仿照上述实验,小明简要设计了一个说明土壤中农药对蚯蚓的生存有影响的实验.请将步骤填写完整.
①取两个大小一样的广口瓶,贴上甲、乙标签.
②在甲、乙两瓶都放入
湿润肥沃
湿润肥沃
的土壤.
只在乙瓶中加入少量的农药
只在乙瓶中加入少量的农药

④观察蚯蚓的生活状况,记录和分析实验现象.
(5)做完实验后,你对蚯蚓的处理是
要将蚯蚓放回适宜生存的自然环境中
要将蚯蚓放回适宜生存的自然环境中

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