8.请回答生物分类的依据是什么?生物分类的意义何在? 学生:根据生物在外部形态和内部结构上的相似程度来分类. 意义在于了解生物多样性.保护生物的多样性. [课堂小结] 师生互动.共同小结.老师板书.学生总结. 教师:今天我们学了第二节-- 学生:从种到界 教师:学习了生物的分类单位.从大到小依次是--.最基本单位是--.分类单位越小.共同特征越--分类单位越大.共同特征越--. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

图是小麦、满江红和月季的分类等级图.请用你所学的知识回答:
(1)亲缘关系最近的两种植物是
小麦和月季
小麦和月季
,判断的理由是
小麦和月季都属于种子植物门,共同特征最多,而满江红属于蕨类植物门.
小麦和月季都属于种子植物门,共同特征最多,而满江红属于蕨类植物门.

(2)在进化中比较低等的植物是
满江红
满江红

(3)包含生物种类最多的分类单位是

(4)如果增加“亚门”这一分类单位,其分类地位应处于
门与纲
门与纲
之间.
(5)确定小麦和月季分类等级的主要依据是什么?

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图是小麦、满江红和月季的分类等级图.请用你所学的知识回答:
(1)亲缘关系最近的两种植物是______,判断的理由是______.
(2)在进化中比较低等的植物是______.
(3)包含生物种类最多的分类单位是______.
(4)如果增加“亚门”这一分类单位,其分类地位应处于______之间.
(5)确定小麦和月季分类等级的主要依据是什么?
魔方格

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图是小麦、满江红和月季的分类等级图.请用你所学的知识回答:
(1)亲缘关系最近的两种植物是    ,判断的理由是   
(2)在进化中比较低等的植物是   
(3)包含生物种类最多的分类单位是   
(4)如果增加“亚门”这一分类单位,其分类地位应处于    之间.
(5)确定小麦和月季分类等级的主要依据是什么?

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如图是几种植物的图片,请认真看图并回答.

(1)生物学家对生物进行分类的依据是生物在形态结构等方面的特征.请你试着做一个“小生物学家”,将图3中6种植物先分成两组,它们分别是什么植物?每组里有哪些植物?然后将每组里的植物再进行分类,可以分为哪几类?每类中有哪些植物?(用表解方式或文字表述都可)
答:它们分别是种子植物和孢子植物植物:
种子植物:
君子兰
君子兰
油菜
油菜
银杏
银杏
.孢子植物:
海带
海带
葫芦藓
葫芦藓
肾蕨
肾蕨

裸子植物:
银杏
银杏
;   被子植物:
君子兰
君子兰
油菜
油菜
.藻类植物:
海带
海带
;    
 苔藓植物:
葫芦藓
葫芦藓
;    蕨类植物:
肾蕨
肾蕨

(2)请将图中6种植物的所属类群按照从简单到复杂的顺序排列起来.

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下面是两则有关华南虎的报道(摘要),请阅读后回答有关问题:

第一则:1952年,湖南各地为了消除虎患,陆续成立猎虎队1000多支。据不完全统计,10年间,湖南猎杀华南虎647只。1976年,湖南新化奉家山林场职工抓到最后一只华南虎。1989年,华南虎被列入濒危物种,成为国家一级保护动物。

第二则:2007年,湖南某旅游风景区把马戏团的一只华南虎拉到景区拍照,然后通过媒体宣称该景区内发现了华南虎。后来经专家对景区生态环境,特别是对景区内兔、野猪、狐狸等动物的数量进行调查,发现这些动物数量过少,最终认定该景区内不可能有华南虎。

⑴华南虎属于脊椎动物五大类中的           类动物。对于华南虎这些濒危动物,从现代生物技术考虑,可以采用        技术来繁殖。

⑵在第二则报道中,你认为专家认定该景区内不可能存在华南虎的依据是什么?

⑶读了上述两则报道,针对我州部分地方野猪大量繁殖,并对当地居民造成一定危害这一现状,你认为该如何对待?

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同步练习册答案