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    2．阐述各分类等级之间的关系. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    如图是某生态系统中各生态因素之间的关系示意图，请分析回答：
    （1）细菌、真菌属于生态系统中的
    分解者
    分解者
    ；该系统中消费者的数量由少到多的顺序是
    蛇、黄雀、螳螂、蝗虫
    蛇、黄雀、螳螂、蝗虫
    ．
    （2）为保护该生态系统中的绿色植物，有人建议用喷洒农药的方式杀灭蝗虫．这种做法有何不妥之处
    污染环境，有毒物质沿食物链积累
    污染环境，有毒物质沿食物链积累

    （3）该生态系统中的有机物和能力都来自于植物的光合作用，光合作用的场所是
    叶绿体
    叶绿体
    ，产物是
    有机物和氧
    有机物和氧
    ．

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    （2009?长春）如图表示生态系统中生物部分各组成成分之间的关系，请根据图回答问题．
    （1）图中的
    A
    A
    能利用光能制造有机物，是生态系统中的生产者．
    （2）C和D在生态系统中的角色都是
    消费者
    消费者
    ．
    （3）B通过分解作用能促进自然界中二氧化碳等物质的
    循环
    循环
    ．
    （4）如果这个生态系统被有毒物质污染，则有毒物质最终会汇集到图中的
    D
    D
    ．

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    如图是某生态系统中各生态因素之间的关系示意图，请分析回答：
    （1）细菌、真菌属于生态系统中的________；该系统中消费者的数量由少到多的顺序是________．
    （2）为保护该生态系统中的绿色植物，有人建议用喷洒农药的方式杀灭蝗虫．这种做法有何不妥之处________
    （3）该生态系统中的有机物和能力都来自于植物的光合作用，光合作用的场所是________，产物是________．

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    如图是某生态系统中各生态因素之间的关系示意图，请分析回答：
    （1）细菌、真菌属于生态系统中的______；该系统中消费者的数量由少到多的顺序是______．
    （2）为保护该生态系统中的绿色植物，有人建议用喷洒农药的方式杀灭蝗虫．这种做法有何不妥之处______
    （3）该生态系统中的有机物和能力都来自于植物的光合作用，光合作用的场所是______，产物是______．

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    下面是马和驴在不同的分类等级中的关系，其中不正确的是


    1. A.
      马和驴属于同一个纲
    2. B.
      马和驴属于不同的种
    3. C.
      马和驴属于同一个属
    4. D.
      马和驴属于同一个科

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