5.使学生初步具有怎样给生物进行分类的能力. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

  以小组为单位调查了校园内的生物,根据你的调查过程填写下列内容:

  你调查的范围是_______。

  你调查到的生物有______种。其中植物有_______种;动物有_______种;举例说明你是怎样将它们进行分类的________。

  在调查中你印象最深的事情是_________。

  写出一种你最熟悉的生物名称________,它的生活环境是_________。

  这次调查中你最大的收获是_________________________________。

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对生物进行分类的最基本的分类单位是
.分类等级越小,生物的共同特征
越多
越多

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对生物进行分类的意义是(  )

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(2012?岳阳一模)认真观察图片.图片中展示的生物与人类的关系十分密切.请回答以下问题:

(1)以上图中属于植物的是
A、D
A、D
,属于动物的是
B、C
B、C

(2)对D类所代表的生物进行分类的主要依据是
花、果实和种子
花、果实和种子

(3)B和C有一个共同的特征,此特征就是
有脊柱
有脊柱

(4)在上述图片植物中,不能开花、结果的是
A
A

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有关对生物进行分类的说法不正确的是(  )
A、种是最基本的分类单位B、可以了解生物之间的亲缘关系C、可了解生物之间的进化关系D、可了解生物的有害和有益物种

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同步练习册答案