(四)课后练习.加强知识 加强教学重点.难点的巩固. 拓展知识面.培养学生学而致用和生物科学技术在社会发展中的作用.并且充分体现了昆虫与人类的关系.体现了昆虫与环境的关系. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

随着生活水平的提高,人们在选择食用鱼时,往往选择比鲤鱼味美可口的草鱼等“四大家鱼”.请根据所学知识找出全是“四大家鱼”的选项(  )

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  以下为我国几种类型的生态农业例子。

  资料一:海南国营农场,采取林、胶、茶三位一体的人工群落,高层的林网给中间层的橡胶树提供了静风、高温、湿润的环境,促进了橡胶的生长,并提高了产量;橡胶树的遮阳满足了茶树耐阴喜湿的习性,使间种的茶树得到理想的光照条件;茶树起着保水、保土、保温的作用,又促进了橡胶树的成长,因而该农场的林、胶、茶互利共生促进了经济和生态效益的提高。

  资料二:天津蓟县在发展畜牧业生产的过程中,为了解决禽畜养殖业饲料供应紧张和禽畜粪便污染的难题,研究探究了以人工养蝇为主体的“猪粪养蛆——蝇蛆喂鸡——鸡粪养猪”的循环系统,利用2千克干猪粪可以产生1千克鲜蛆,饲喂60只鸡,60只鸡的粪便可饲养2头猪。该生态农业获得了良好的经济效益。

  资料三:广东省利用赤眼蜂防治稻纵卷叶螟,取得良好效果,在华北地区利用杉毛虫、赤眼蜂防治玉米螟,可以代替农药。

  资料四:北京市大兴县留氏营村,沼气池建在屋前,与猪圈相通,猪圈分上下两层,上层养鸡或兔,下层养猪。沼气池上盖一塑料大棚,棚内养花、种菜,形成了一种“鸡——猪——沼气——菜”的小型循环系统。

  (1)从以上四段资料看,主要利用了哪些生态知识?

  (2)你认为最优的是哪一个?

  (3)资料四中,生产者、消费者、分解者分别是什么?

  (4)为什么要发展生态农业?

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下列鱼的种类中,属于我国四大家鱼的是(  )

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在一次车祸中有四名伤员需要紧急输血,他们的血型分别是A、B、AB、O型,下列哪一种血型的血液可以用于给这四名伤员少量输血(  )

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下列能够飞行的动物中,心脏具有完整的四个腔的是(  )

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