观念确认与引导:通过实验和举例确立“生物与环境是一个不可分割的整体 这一生物学基本观点. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

图表示各种生物之间的关系,请据图回答:
(1)作为生态系统,图中还缺少了    部分.
(2)图中细菌、真菌是生态系统中的   
(3)写出图中的食物链:   
(4)图中的生产者是    ,它与    者之间通过吃和被吃的关系形成食物链.

查看答案和解析>>

某兴趣小组的同学想通过实验探究“二氧化碳是光合作用必需的原料”,下面是他们的实验设计方案,请帮他们完成有关的内容:
实验材料:菹草(一种多年生沉水被子植物)、三支同样规则的试管、灯泡、镊子
说明:水经煮沸后,溶解在水中的气体包括二氧化碳已被排除;碳酸氢钠分解能生成二氧化碳.
实验步骤:
(1)取三支同样规则的试管,分别标号为l号、2号和3号.
(2)1号试管用1%的碳酸氢钠溶液注满,马上用橡皮塞塞好;2号试管用镊子夹住一片菹草叶子(叶尖朝上,叶子基部向下)放入试管底部,用l%的碳酸氢钠溶液将试管注满后,马上用橡皮塞塞好;3号试管也用镊子放入一片同等大小的菹草叶子,用凉开水将试管重新注满后,马上用橡皮塞塞好.
(3)把1、2、3号试管同时放到灯光下照射几分钟,观察现象.
数据记录与分析(请在空格内填出相关内容)
编号 现象(有无气泡?叶片上浮还是下沉?) 预测理由
l
没有气泡产生
没有气泡产生
没有植物不能进行光合作用
没有植物不能进行光合作用
2
有气泡产生,叶片上浮
有气泡产生,叶片上浮
叶片在光照条件下,进行光合作用产生了氧气,使叶片上浮
叶片在光照条件下,进行光合作用产生了氧气,使叶片上浮
3
无气泡产生,叶片下沉
无气泡产生,叶片下沉
缺少二氧化碳,植物不能进行光合作用
缺少二氧化碳,植物不能进行光合作用
对比l、2号试管,可以说明
叶片是光合作用的主要器官
叶片是光合作用的主要器官

对比2、3号试管,可以说明
二氧化碳是光合作用的必需原料
二氧化碳是光合作用的必需原料

实验结论:
二氧化碳是光合作用的必需原料
二氧化碳是光合作用的必需原料

查看答案和解析>>

(2012?菏泽)羊的毛色有白色和黑色之分,下表内容是有关实验的结果.请分析回答下列问题:
组别 亲本 后代
第一组 黑羊 白羊 白羊 黑羊
第二组 白羊 白羊 白羊 黑羊(1)羊毛色的黑色和白色在遗传学上称为
相对性状
相对性状
.根据表中显不的遗传结果,可推断出羊毛色的
色是显性性状.通过实验可知,羊的毛色与性别无关,这说明控制该性状的基因在
染色体上.
(2)若用B和b分别表示羊毛色的显性基因和隐性基因,则表中后代白羊的基因组成是
BB或Bb
BB或Bb

(3)在第二组实验组合中,如果只生一只小羊.那么这只小羊为黑色羊的可能性是
25%
25%
,为雄性羊的可能性是
50%
50%

查看答案和解析>>

(2013?利川市模拟)我们可以利用如图一所示装置来比较植物光合作用和呼吸作用强度.已知其他条件适宜,据图回答下列问题(提示:二氧化碳用CO2表示):

(1)当甲处气体的二氧化碳浓度低于乙处时,植物光合作用强度
大于
大于
 呼吸作用强度.(选填“大于”、“小于”或“等于”).
(2)黑暗时,甲处测到的二氧化碳浓度高于乙处,原因是
植物和土壤中的微生物呼吸作用产生了二氧化碳
植物和土壤中的微生物呼吸作用产生了二氧化碳

(3)装置内,光由暗逐步调亮,测得甲处CO2量下降;光照强度与甲处CO2量的关系如图二,说明在ab段范围内随着光照强度的增强植物光合作用的强度
增强
增强

(4)1771年英国科学家普里斯特利通过如图三实验证实植物能更新污浊的空气,可有人于黑暗环境中重复他的实验却得出相反的结论:植物和动物同样会使空气变污浊.根据他们的实验和学过的知识,你得出的结论是
植物只有在光照条件下才能进行光合作用,植物光合作用的同时也进行呼吸作用
植物只有在光照条件下才能进行光合作用,植物光合作用的同时也进行呼吸作用

查看答案和解析>>

下表是某同学进行的“探究种子萌发条件”的实验.
编号 实验装置设计 实验过程 实验现象
1   在培养皿中铺层吸水纸,在纸上放10粒大豆种子,并向培养皿中倒人适量的水 将培养皿放在橱柜中 5天后大豆种子萌发了
2   在培养皿中铺层吸水纸,在纸上放10粒大豆种子,并向培养皿中倒人适量的水 将培养皿放在冰箱的冷藏层中 5天后大豆种子没有萌发根据此项探究实验进行分析.
(1)这个探究实验设计的变量是
温度
温度
,起对照作用的实验是
1
1
(填写装置编号).
(2)通过实验现象分析,这个探究实验的结论是
种子萌发需要适宜的温度
种子萌发需要适宜的温度
;除此条件外,种子的萌发还需要的外界条件有
一定的水分和充足的空气
一定的水分和充足的空气

(3)通过这个实验,说明说生物与环境之间的关系是
A
A

A.环境会影响生物的生活         B.生物的生活会适应环境
C.环境与生物的生活无关         D.环境与生物的生活相互影响.

查看答案和解析>>


同步练习册答案