师:其实不仅是光.在我们完成刚才这个探究活动的过程中.我们已经想到鼠妇的生活也许还会受到其它因素的影响.比如说土壤的潮湿程度以及温度等等.请大家参照我们课堂上设计的这个探究性实验的装置和步骤.设计一个类似的探究实验.看看鼠妇的生活是否受其它的因素的影响.由于时间的原因.同学们只能下课以后去试一试了.最后提醒大家一下.课后完成自己设计的另一个探究实验后.鼠妇怎么处理呢? 生:放回到适合它们生存的自然环境中. 师:好.我们就要养成这种爱护实验动物的好习惯. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同的条件下培养。记录观察结果如下

装置

场所

目光下

日光下

黑暗中

黑暗中

温度

23℃

23℃

23℃

23℃

棉花干湿状态

潮湿

干燥

潮湿

干燥

数日后发芽情况

全部发芽

没有发芽

全部发芽

没有发芽

(1)根据实验结果可以得出种子萌发所需的外界条件是____________。若将几组实验继续几周时间,你认为幼苗生长最好的是____________组。

(2)根据所学知识,你认为种子萌发的条件除了实验中验证的以外.还需要具备的自身条件是:种子必须具有____________,及其供其发育的营养物质。

(3)有些植物的种子即使各种条件都具备,仍然不萌发。科学家认为这是种子的某种特性,这种特性可以帮助它渡过不良环境。你认为这种特性指的是_____________________现象。

(4)如果这个探究实验要证明“黑暗是否对种子的萌发有影响”,你认为应选择______作为实验组和对照组。

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在一朵花中,最主要的结构是______和______,在______作用完成以后,______发育成种子,______发育成胚.

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仔细观察图中的各种生物,回答下列问题:
 (1)图示各动物类群在地球上出现的正确顺序是:
_____→_____→_____→_____→______。
(2)由此可以看出,生物进化历程的总趋势是____。
(3)在体内完成受精作用的动物类群有_____,在体外完成受精作用的动物类群有_____,胎生、哺乳的动物类群是____,从水生到陆生的过渡类群是______。

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在一朵花中,最主要的结构是        ,在    作用完成以后,    发育成种子,    发育成胚.

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在一朵花中,最主要的结构是________和________,在________作用完成以后,________发育成种子,________发育成胚.

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同步练习册答案