(三)关于裸子植物的教学 1.松树: (1)生活习性: 让学生根据自己平时在自然界中.在电影电视中所见到的松树的情况.说出松树的生活环境.然后展示松树的生境图(生活在高山岩石上的松树).使学生了解松树不仅广泛生活在陆地上.还能生活在干旱和土壤贫瘠的地方.甚至岩石的缝隙中. (2)形态结构: 事先给学生准备好油松和白皮松的枝条.让学生从叶的形态上找出适应干旱陆地生活的特征.并思考为什么?当学生观察到针形的叶.并答出.针形的叶可以防止体内的水分过多地散失出去时.可告诉学生针叶常常成束生长.让他们继续观察以上两种松都是几针一束的.学生观察后能答出.其中一种是两针一束.另一种是三针一束.此时.告诉学生两针一束的是油松.三针一束的是白皮松.使学生了解松叶几针一束.是区分各种松树的一个重要依据. 下面请学生结合生活在岩石上松树的挂图.找出根和茎在形态上的适应特点.并思考为什么?若答不出来.可启发学生.松树是高大的乔木.它的根系会怎样.为何土壤干旱贫瘠时.还能郁郁葱葱.学生能答出:它的根系十分发达.可以吸收土壤深处的水分和无机盐.它的茎很粗壮.可以把根吸收的水分和无机盐较快地向上运输.并起到很好的支持作用.抵抗恶劣的陆地环境. 接下去让学生在显微镜下观察松叶横切面的切片.提出观察思考题:①松叶有哪些与生活习性相适应的结构特点?②这些特点对它的蒸腾作用会产生什么影响?观察时可要求学生对照课本上松叶横切面图.按照由外向内的顺序.并注意与蚕豆叶对比进行观察.强调观察的重点:表皮细胞的大小.细胞壁厚薄.排列状况.有无角质层.气孔特点.学生经观察.思考.讨论后能答出:松叶与生活习性相适的结构特点有:它的表皮细胞很小.细胞壁厚.排列紧密.有角质层.气孔深陷在表皮下面.这样的结构特点.使针形的松叶能进一步减少蒸腾作用. 最后.由教师简要小结一下.松树与生活习性相适应的形态结构特点. (3)生殖: 事先准备好带有雌.雄球花和成熟球果的松树枝条.充分利用标本和松生殖过程的剪贴图.加强直观性.以利于学生对这部分知识的了解. 首先让学生对照挂图观察松枝上雌.雄球花的着生位置.然后用放大镜观察雌.雄球花的内部结构.提出观察思考题:①雌.雄球花分别着生在松枝的什么位置上?②它是雌雄同株还是异株植物?③雌.雄球花内部各有什么主要结构?学生在观察思考后回答:雄球花着生在新枝的基部.雌球花着生在顶部.所以.松是雌雄同株的植物.春天.在雄球花里能产生大量花粉.在雌球花内.生有胚珠.其内有卵细胞.学生回答后.可让他们在显微镜下观察花粉.并用放大镜仔细观察胚珠外有无子房壁包被.提出问题:①花粉带有的气囊在传粉时有何意义?②在雌球花内着生的胚珠是否裸露?(此问题解决.除认真观察雌球花外.还可认真观察成熟的球果.联系球果内裸露的种子考虑)学生经观察能答出:花粉具有气囊利于风媒传粉.通过风把花粉传送到雌球花上.雌球花内着生的胚珠是裸露的.无子房壁包被.这样胚珠形成的种子也裸露.无果皮包被. 学生了解了松的雌.雄性生殖器官后.可利用剪贴图或挂图.了解生殖的过程.提出问题:①松树从传粉.受精到种子成熟需要多长时间?②球果是由什么结构发育来的?其内的种子有何特点?为什么?③松的生殖过程与生活习性相适应的特点是什么?这部分内容.可充分利用剪贴图和学生已学过的知识.在教师的启发下.由学生归纳出生殖的过程.并回答有关问题.边启发.边贴剪贴图.边由学生答出:春天时.雄球花内产生的花粉借助风散落到雌球花的胚珠上.并在胚珠内萌发形成花粉管.其内的精子与卵细胞融合形成受精卵.由受精卵发育成种子的胚.此时.胚珠也就发育形成种子.雌球花也就发育形成球果了.从头年春天开始传粉到第二年秋天球果才成熟. 球果内的种子带有翅.可随风飘散.在适宜的条件下.萌发长成一棵新的松树.从松的整个生殖过程来看.受精过程已脱离了水的限制.所以比蔽类植物更适于在陆地生活. 最后.教师小结一下松的生殖过程.强调松与生活习性相适应的特点是:受精过程完全摆脱了水的限制.所以它能生活在干旱的地方.比蕨类植物高等.是真正的陆生植物. 2.其他的裸子植物: 让学生观察侧柏.圆柏.银杏.水杉等裸子植物的标本或实物.了解这些裸子植物广泛分布在我国陆地上. 3.裸子植物的主要特征: 让学生与抱子植物和被子植物对比归纳出:裸子植物都能产生种子.胚珠裸露无子房壁包被.因此.种子裸露无果皮包被.井与蕨类植物对比归纳出:裸子植物根.茎.叶都很发达.受精过程不需要水.所以.适于生活在干旱的地方. 教师进一步小结裸子植物的主要特征. 4.裸子植物的经济意义: 给学生放我国各种各样的裸子植物及其经济意义的录像或投影片.使学生了解我国裸子植物资源丰富.居世界之首.是裸子植物的故乡.从而培养学生的爱国主义精神.让学生根据录像内容及日常的生活经验.讨论归纳出裸子植物的经济意义. 复习巩固题:松为何比铁线蕨更适于在陆地生活?裸子植物与绿色开花植物最主要的不同是什么? [板书设计] 第四节 种子植物 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

下列关于裸子植物的叙述正确的是(  )

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关于裸子植物的叙述错误的是(  )

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  材料一:艾滋病是获得性免疫缺陷综合症的简称,按其英文字母(AIDS)译为“艾滋病”。艾滋病是一种病毒性疾病,它的致病因素是结构上很相近的一组病毒,这种病毒被统称为“人类免疫缺陷病毒”。此病毒能攻击并严重损伤人体的免疫功能,从而使人体免疫功能缺损。

  材料二:我国1985年发现第一例艾滋病人报告,到2002年11月2日我国卫生部公布的感染者约有100万。艾滋病主要通过静脉注射毒品、不安全性行为而传播,也可以通过输入含艾滋病病毒的血和血液制品或使用未消毒的、病人用过的注射器等而传播。

  材料三:每年的12月1日是世界艾滋病日。在这一天里,全世界关心艾滋病的人会举行各种活动,宣传艾滋病的有关知识,呼吁关心和帮助艾滋病人。

  材料四:到目前为止,有关科学家还未找到一种根治艾滋病的药物或方法。艾滋病死亡率极高,发病一年的死亡率约50%,三年内的约75%,五年左右的约90%。

根据以上材料,分析回答下列问题:

1.艾滋病的病原体是________________________________。

2.根据艾滋病的传播途径,说说有哪些阻止艾滋病病毒传播的有效方法(至少写出两点)。

3.从传染病流行的三个方面来说,目前对付艾滋病最有效的方法是________。

4.每当人们看见艾滋病患者,就会“闻艾色变”,连握手都不敢,更别说与他们交谈,请联系材料二和材料三说说你的想法。

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关于裸子植物的叙述错误的是(  )
A.种子外面没有果皮包被
B.胚珠外面没有子房壁包被
C.多数能形成果实
D.受精作用离开水

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阅读分析题。
蝗灾在我国是与水灾、旱灾并称的三大自然灾害之一。在我国历史上曾记载过较大的蝗灾有300多次,其情境很是凄惨:先是“遮天蔽日”,然后是“赤日千里”。“飞蝗蔽空日无色,野老田中泪垂面;牵衣顿足捕不能,大叶全空小叶折”,“始自两河及三辅,荐食如蚕飞似雨。雨飞蚕食千里间,不见青苗空赤土”这都是蝗灾的真实写照,1927年我国山东发生蝗灾,就有700多万人背井离乡,四处逃荒。解放后,党和政府十分重视对蝗虫的防治工作,蝗虫从未大面积成灾,但是近几年,由于生态环境在恶化,蝗灾在局部地区比较严重。回答下面关于蝗虫的问题:
(1)蝗虫的发育过程分为哪几个时期?
(2)蝗虫的若虫与成虫有什么相似的地方?有什么不同的地方?
(3)把蝗虫与家蚕相比较,它们的发育过程的不同之处是什么?
(4)蝗虫的若虫在发育为成虫的过程中要经过5次蜕皮,为什么要蜕皮?

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同步练习册答案