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题目列表(包括答案和解析)

(2011?晋江市质检)银边翠(如图甲)顶端叶片的边缘银白色,某生物兴趣小组以银边翠的叶片为材料进行探究活动,活动操作如下:①摘取银边翠的叶片,放入小烧杯中进行水浴加热(如图乙);②待叶片呈黄白色时,取出叶片,用清水漂洗后放到培养皿里,向叶片上滴加碘液;③用清水漂洗把叶片的碘液冲掉,观察叶片原来的绿色部分和白色部分.请分析回答:
(1)进行实验前为了保证植物中有机物的含量,应保证植物处于
黑暗
黑暗
环境中一段时间.
(2)步骤①进行的水浴加热过程中,小烧杯中装的是
酒精
酒精
,水浴加热后小烧杯中的液体将变成
绿
绿
色.
(3)步骤③观察叶片时发现,叶片原来的绿色部分将变成
蓝色
蓝色
色,说明该部分能进行光合作用,制造有机物--
淀粉
淀粉
,光合作用的场所是绿叶细胞中的
叶绿体
叶绿体

(4)除了有机物,光合作用还能产生无机物--
氧气
氧气

(5)该实验的变量是
叶绿体
叶绿体

(6)通过该活动,兴趣小组得到的结论是
光合作用的场所是叶绿体
光合作用的场所是叶绿体

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银边翠(如图甲)顶端叶片的边缘银白色,某生物兴趣小组以银边翠的叶片为材料进行探究活动,活动操作如下:①摘取银边翠的叶片,放入小烧杯中进行水浴加热(如图乙);②待叶片呈黄白色时,取出叶片,用清水漂洗后放到培养皿里,向叶片上滴加碘液;③用清水漂洗把叶片的碘液冲掉,观察叶片原来的绿色部分和白色部分.请分析回答:
(1)进行实验前为了保证植物中有机物的含量,应保证植物处于______环境中一段时间.
(2)步骤①进行的水浴加热过程中,小烧杯中装的是______,水浴加热后小烧杯中的液体将变成______色.
(3)步骤③观察叶片时发现,叶片原来的绿色部分将变成______色,说明该部分能进行光合作用,制造有机物--______,光合作用的场所是绿叶细胞中的______.
(4)除了有机物,光合作用还能产生无机物--______.
(5)该实验的变量是______.
(6)通过该活动,兴趣小组得到的结论是______.

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生活中,我们经常见到一些食品发生霉变的现象,造成经济损失和身体伤害.某小组同学为了探究霉菌生长需要哪些环境条件,设计了如下方案:
实验用品:滴管、自来水、纸盘、透明塑料袋、未加防腐剂的新鲜面包等.
实验过程及现象如图所示.请回答下列问题:

(1)针对甲组的实验设计方案,你分析他们小组可能要提出什么探究性问题?
(2)根据生活经验,请你推测甲组实验中最先长出霉菌的是
(填序号).
(3)该小组同学原本要利用乙组实验来探究常温下水分对霉菌生长的影响,但在实验设计时出现了错误,请你帮他们改正过来,并说明理由
(4)通过探究活动和相关知识的学习,你认为霉菌的生活需要哪些条件?
(5)为了防止家中食品发生霉变,可以采取哪些措施?

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看了“舒肤佳香皂可以有效地抑制细菌的存活”这个广告后,小红和小芳都想运用自己所学的知识,通过探究活动来检验舒肤佳香皂是否有此功效.如图是他们探究实验中的一个步骤,请你评价他们的实验方案.
(1)你认为哪位同学的设计更合理?
小芳的设计更合理
小芳的设计更合理
.理由是
小芳同学设计了对照实验
小芳同学设计了对照实验

(2)放在28℃环境中培养是因为
这个温度有利于细菌的生长和繁殖
这个温度有利于细菌的生长和繁殖

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分析下列活动,请回答:
空气质量与人的健康息息相关,而大气中的污染物对人体健康的危害极大,某学校生物小组的同学们希望通过采集和测算空气中尘埃粒子,来了解周围的空气质量.他们同时分别在绿树下、道路边放置涂抹凡士林的l0片载玻片,30分钟后取回在显微镜下观察计数,得到实验数据:绿树下尘埃粒子数7800个,道路边19200个.
(1)根据实验过程,你认为他们要探究的问题是
 

(2)他们分别在绿树下、道路边放置载玻片,其目的是
 
.为排除偶然因素造成的误差,放置l0片载玻片用来设置
 
组.因为采集的粒子过小,所以计数需要在
 
下进行.他们采用的抽样方法是
 
取样法.
(3)分析实验结果,可得出的实验结论是
 

(4)通过探究活动,应怎样改善家乡的空气质量,请你提出一些合理建议
 
.(2条以上)

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