准备红色.黄色.绿色.黑色水彩笔各一支, 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

现有红、黄、绿、蓝等颜色的小纸片100张,若以蓝色的布料为背景布,经过“捕食者”几次捕食后,剩下的小纸片的颜色绝大部分是


  1. A.
    蓝色
  2. B.
    红色
  3. C.
    黄色
  4. D.
    绿色

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在“测定某种食物中的能量”实验中,老师准备了一些植物的种子:花生种子、小麦种子、玉米种子、黄豆种子,其中一个小组的实验过程如下:在实验前选定了一粒种子并称重,再往锥形瓶中注入30毫升水,将一支温度计的下端浸入水中。然后将种子点燃。待燃烧完全后,记录温度计上升的数值,再称种子燃烧后的残留物,获得数据是:种子燃烧前0.8克,燃烧后0.4克,温度计指数上升30 ℃。

(1)选取______________种子合适。

(2)种子燃烧前称量的原因是____________。

(3)这粒种子释放的能量是________,理论上这一质量的这种种子含有的热量为9 400焦,试分析实验数据与理论值差距如此大的原因:_______________________________

________________________________________________________________________。

(4)这个实验只做一次,结果可靠吗?________。应当怎样做?_____________________。

 

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根据以下实验回答问题:在“测定某种食物中的能量”的探究实验中,老师准备了花生种子,装置如下图所示,其中一组的实验过程如下:在实验前将花生种子称重,再往锥形瓶中加入30毫升水,将一支温度汁的下端浸入水中,然后将种子点燃,记录温度计上升的温度数,再称量种子燃烧后的残留物。获得的数据为:种子燃烧前重0.8克,燃烧后重0.4克,温度上升了30℃。

(1)为什么要在种子燃烧前、后称重?

(2)若1毫升水每升高1℃,需吸收热量4.2焦。试计算这粒种子燃烧释放的能量是多少?理论上这一重量的种子燃烧所放出的能量应为9400焦,试分析实验数值与理论数值的差距如此之大的原因是什么?

(3)为减小实验过程中实验数值与理论数值的差距,可采取哪些措施:               

(4)如果该小组的实验只做一次,其实验结果会怎样?我们应当怎样做?

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学校生物兴趣小组的同学将一株在黑暗中放置了两天的绿色开花植物,剪取一段枝条,插入盛有已稀释的红墨水的广口瓶中,将它放在阳光下,对其代谢进行探究.(如图)
(1)几分钟后,若截取一段茎用放大镜观察其横切面,可以发现被染成红色的部位是
木质部
木质部

(2)傍晚,发现广口瓶内的液面下降了不少,减少的水主要是植物通过
蒸腾作用
蒸腾作用
由叶的气孔散失的.
(3)若该枝条从黑暗中取出后,立即将叶片的 d使用上图装置来研究光合作用所需的某种原料,该原料是
二氧化碳
二氧化碳
,由于疏忽,同学们忘记了设计对照实验.请你参照该装置设计对照实验(写出关键步骤)
准备另一套实验装置,但用清水代替浓氢氧化钠溶液
准备另一套实验装置,但用清水代替浓氢氧化钠溶液

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下列生物的各种特征中,不属于一对相对性状的是(  )
A、番茄果皮的红色和黄色B、家兔毛色的白色和黑色C、人的眼睑的双眼皮和单眼皮D、狗毛的黑色和长毛

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同步练习册答案