实验拓展 ①重复练习制作.观察临时装片(或组间交换不同材料制成的临时装片进行观察) ②怎样区别显微镜视野中的细胞和气泡? ③怎样判断污点在物镜.目镜或标本上? 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

根据“观察人的口腔上皮细胞的结构”实验回答:

(1)请排列出制作装片的正确的操作顺序:
④⑥⑤③①②
④⑥⑤③①②

(2)图3的操作方法目的是:
避免产生气泡
避免产生气泡

(3)图1所滴的液体是
碘液
碘液

(4)小明制作了三个“口腔上皮细胞”临时装片. A、B、C图是他用低倍镜观察临时装片时,在视野中看到的物像示意图.
①你认为观察效果最好的是
B
B
图.
请你自主选择一个观察效果不好的装片,并对小明不规范的实验操作提出改进建议,以使他获得最好的观察效果.选择
A
A
,建议是:
盖盖玻片时要用镊子夹起盖玻片的一边,让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴,然后轻轻放下,避免出现气泡.
盖盖玻片时要用镊子夹起盖玻片的一边,让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴,然后轻轻放下,避免出现气泡.

②要想放大观察图B中位于右上方的甲细胞,应将载物台上的装片向
右上
右上
方向移动.
③如果观察到的物像较模糊,但视野亮度正常,要使物像更加清晰,可略微转动显微镜的
细准焦螺旋
细准焦螺旋
 进行调节.

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(2013?惠安县质检)如图甲表示人体口腔上皮细胞临时装片制作部分步骤,图乙表示在物镜10x、目镜10x的显微镜下观察到的视野.请回答:

(1)请写出图甲正确的实验操作顺序:
a→b→c→d
a→b→c→d
.(用图下字母和箭头表示)图乙中①产生的原因是
盖盖玻片
盖盖玻片
步骤操作不当引起的.
(2)观察临时装片时,需将视野调暗些.方法可以是将光圈变
.(大或小)
(3)图乙中的物像放大了
100
100
倍,其中符号
表示人体口腔上皮细胞;与黄瓜表皮果肉细胞相比,人体口腔上皮细胞没有
细胞壁
细胞壁
(写出一点即可)
(4)如图各结构中,图
B
B
属于器官,图
A
A
表示气体进出植物体的“门户”.(填写字母)

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如图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤图,据图回答下列问题:
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(1)根据“一擦二滴三取四浸五盖六染七吸”的实验过程,请写出正确的实验操作顺序:
 
.(填写序号)
(2)图E盖玻片一边先接触水再轻轻放下的操作方法可以避免
 

(3)用显微镜观察临时装片时,应将玻片标本放在载物台上正对
 
的中心.
(4)若发现在视野的右上方有一个像,要把像移到中央,应将玻片向
 
方移动.
(5)你看到的洋葱鳞片叶表皮细胞如图[
 
],洋葱鳞片叶表皮属于
 
组织,洋葱鳞片叶所属的结构层次是
 

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(6)通过观察与实验,请说出植物细胞与动物细胞的不同点
 

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为探究番茄果实的结构层次,某兴趣小组将番茄的果皮,果肉及“筋络”分别制成临时装片,看到如下三个显微物像.据图分析:

(1)制作番茄临时装片时,应用到的实验用具主要有解剖针、镊子、滴管、洁净的
载玻片
载玻片
盖玻片
盖玻片
等.
(2)用显微镜观察临时装片时,应使低倍物镜对准
通光孔
通光孔
,并将玻片标本正确放在
载物台
载物台
上.
(3)显微镜下,番茄果肉的细胞壁薄、液泡大、细胞饱满,属于
营养
营养
组织,如图[
B
B
].
(4)观察到的“筋络”能运送营养物质和水分,主要属于
输导
输导
组织,其运送的水分由植物的
(器官)从土壤中吸收的.
(5)番茄果实由多种组织按一定顺序结合起来,说明果实所属的结构层次是
器官
器官

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如图所示A~E是制作观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的方法步骤图;①~④所示为几位同学在观察临时装片时得到的图象.请据图回答:

(1)正确的实验操作顺序是
ECBDA
ECBDA
.(填写序号)
(2)A和E两个步骤中所滴的液体分别是
稀碘液
稀碘液
清水
清水
.如果制作口腔上皮细胞的临时装片,玻片上应当滴加
生理盐水
生理盐水

(3)C步骤撕取的应该是洋葱鳞片叶的
表皮.
(4)将制作的临时装片在显微镜下观察,若视野中出现了这样的物像:边缘黑、较宽,里面为亮白的圆形或椭圆形,这些应该是
气泡
气泡
.之所以产生这种现象说明操作出现了问题,正确的方法是:让盖玻片的一边先接触液滴,然后再缓缓放下盖玻片.
(5)进行观察时,图③若要达到图④所示效果,应调节
细准焦螺旋
细准焦螺旋

(6)显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞时,颜色最深的是细胞内的哪个结构?
细胞核
细胞核
.在画出细胞结构模式图时,颜色最深的部分不能涂抹或用阴影来表示,而应该用疏密不同的
铅笔细点
铅笔细点
表示.

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