（2009?烟台）在学习《动物的运动和行为》时，同学们对探究菜青虫的取食行为产生了浓厚的兴趣，以下是研究小组的同学就探究方案设计依次进行的思维对话，请分析回答：

（1）甲同学是在生活经验和观察的基础上做出的，该实验小组探究的问题应该是．
（2）乙同学与丁同学提出的实验方案，你认为实验结果更为可靠的是的．你判断的理由是．
（3）如果他们的实验方案中设计了对照实验，你认为应该用叶做为实验组，用叶做为对照组，只用一种十字花科植物的叶片做实验能得出准确的结论吗？为什么？．
（4）科学探究中的思维对话，可提高思维的缜密性和逻辑性，的质疑就对完善实验方案起到至关重要的作用．
（5）具有探索自然的好奇心并养成实事求是的科学态度是中学生必备的科学素养，请如实回答下面问题：（注：只能在A、B两项中选择一项回答，不答或全答均不得分）
A：如果你亲历了此项趣味探究，你的收获或体会是：．
B：如果你没能参与此项探究活动，你的遗憾或建议是：．

实验与探究
（一）在观察和饲养蚯蚓的实验过程中，
（1）蚯蚓的身体由许多环状的结构组成，叫做．
（2）用手触摸蚯蚓腹面处，有感觉，并用放大镜观察，可以看到腹面有许多小突起是．
（3）在观察过程中应该注意使蚯蚓的体表保持．
（二）在“鸟类适于飞行生活的特点”的探究活动中，你发出鸟类适于飞行的特点有：
（1）鸟的体形呈型，可减少飞行时空气对它的．
（2）鸟的翅膀呈形，鸟的长骨都是的．
（3）鸟的食量很大，粪便在体内贮存．
（4）鸟除了用肺呼吸，还有许多与肺相连的辅助呼吸．
（三）准备两片鲜面包片和一片面包干．将一片鲜面包片浸点水，另一片鲜面包片洒上消毒水，三片面包片都放在空气中一段时间后，将它们分别入在容器上，上面盖上保鲜膜（面包与保鲜膜留有一定的空隙），放在温暖的环境中，几天后：
（1）面包片发霉了，原因是．
（2）说明A、霉菌适宜生长在、，富含的环境中．
B、空气中含有许多，一旦条件适宜，它就开始萌发，形成新的_．
（四）在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的活动中，得出的结论是：鱼在游泳时，维持鱼体平衡作用的是、、，具有控制游泳方向的是．
（五）在探究菜青虫的取食行为和活动中，提出的问题是：菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗？
你作出的假设是：．

英国医生哈维是血液循环的发现者，他在前人工作的基础上曾做过下列研究：
假设与计算：如果心室容纳的血液是56.8克，心跳每分钟72次，则一小时由心脏压出的血液应为245.4千克，相当于人体重的三、四倍；
活动与观察：用丝带扎紧人的上臂时，发现丝带靠肘的一端有血管鼓起，在近肩部的一端也有血管鼓起；
实验与探究：用探针从离体心脏的右心室伸入肺动脉，可以通畅地进入肺，用探针从大静脉伸入右心房，再入右心室，也很畅通；用探针从肺动脉伸入右心室很困难，从右心室伸入右心房也受到阻碍．
根据上述资料回答问题：
（1）哈维从计算中发现，如此大的血量绝不可能是同一时间由消化道吸收的营养物质变成的，也不可能是同一时间内静脉所储存的，由此断定血液在体内必定是的．
（2）通过观察可以推断，丝带靠肘的一端鼓起的血管是，近肩部的一端鼓起的血管是．
（3）对离体心脏结构的研究中发现，探针很难从肺动脉伸入右心室是因为有的阻碍，探针难以从右心室伸入右心房是因为有的阻碍．由于它们的存在，保证了血液在心脏中是按流动的．

请回答下列有关实验操作技能和科学研究方法的问题．
①为洋葱表皮细胞临时装片染色，可把一滴碘液滴在的一侧，在另一侧用吸水纸吸引，使染液浸润标本的全部．显微镜下观察的标本必须是．
②一般情况下，在光学显微镜下不容易看清的结构是，该结构有保护细胞，并控制物质进出的功能．植物细胞中进行光合作用的场所是，能为细胞生命活动提供能量的结构是，遗传物质存在于．
③要了解校园里生物的种类，应采用法；要了解马与驴在外形上的相同或不同之处，应采用法；要了解鱼的尾鳍在游泳中的作用，如果单凭观察难以得出结论，可采用法．
A．调查法         B．观察法        C．实验法         D．测量法
④生物科学探究过程大致包括六个环节，分别是、、、实施计划、得出结论、表达交流．

实验与探究：如果你翻动花园，庭院中的花盆和石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黒色的小动物在爬行，这就是鼠妇（又叫潮虫）．当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了，这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他的探究活动过程写完整：
（1）提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？
（2）作出假设：．
（3）制定和实施的方案：该实验中的变量是，在设计实验时，要给鼠妇提供和两种环境，以便对照．
（4）每个实验装置中放入10只鼠妇，每分钟统计一次两种环境中的鼠妇数目，统计10次，计算10次统计的值．用10只鼠妇而不用一只是为了．
（5）得出的结论是：．