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    2．通过倡导学生向人们宣传“保护环境.关爱生命 活动.使学生能应用生物学知识尝试一些社会实践活动的能力. 情感目标 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    在植物资源的保护方面，我国颁布并实施了哪些法律法规？请你阅读后结合当地实际摘抄部分条款，制成手抄传单向人们宣传。

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    对于生态环境急剧恶化，我们应该（　　）

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    对于生态环境急剧恶化，我们应该(  )

    A．积极行动起来，宣传保护环境的重要性

    B．无能为力，任其自然发展

    C．别人怎么做，我就怎么做

    D．只要自己能做到不做环境污染的事，别人怎么做于己无关

     

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    对于生态环境急剧恶化，我们应该(  )
    A．积极行动起来，宣传保护环境的重要性
    B．无能为力，任其自然发展
    C．别人怎么做，我就怎么做
    D．只要自己能做到不做环境污染的事，别人怎么做于己无关

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    对于生态环境急剧恶化，我们应该(  )

    A．积极行动起来，宣传保护环境的重要性

    B．无能为力，任其自然发展

    C．别人怎么做，我就怎么做

    D．只要自己能做到不做环境污染的事，别人怎么做于己无关

     

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